【生命教育】人生Online
閱讀時間約 1 分鐘
2023/10/4 應邀到南山高中做生命教育的演講，
對象是國二生，
由於協會要求我試講，
所以我錄製了一個試講的版本，
或許將來也可以作為教材使用，
因此將此試講影片上傳，
提供給想做生命教育的老師參考。
ALS是肌萎縮性脊髓側索硬化症，在台灣又名為「漸凍症」，與癌症、愛滋病等疾病被視為絕症之一，想對這個疾病更加了解可參考漸凍人協會官網，也歡迎您發揮愛心成為漸凍人的守護天使。
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那麼今天要來延續「生命教育課程－面對生命的改變」這篇故事的內容，來探討我們如何尋找出人生的羅盤！
人總是在失去之後，才懂得去珍惜，才懊悔自己當初沒有多做些什麼
以下有雷，建議看完如果能再愛一次後，再進行劇中的探討與省思喔！！雖然這部電影是屬於愛情片，但是對於生命當中不論是親情、友情與愛情都會有所收穫的。
當一個人的生命課題，變成一群人的困難作伴。
「KULO」這部紀錄片不僅僅是紀錄KULO的生命故事，也隱含著人生當中我們所面對的課題。
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我們小小的身體裡，都住著大大的夢想！「夢遊」到底是把夢做得不切實際，還是在做夢的過程中，重新梳理自己？兒時的「做夢」談論的是前一個夜晚，活躍的大腦給我們的衝擊；脫離學生時代的「做夢」，更多的是在說，你想為自己建築一個如何的未來，然後，在每一個星空高掛的夜晚，築夢踏實？
比努力更重要的是選擇，串連每一
我覺得石頭作為故事主角，可以置換成孤獨時的自己，人終其一生將會經歷許多不同的階段，童年對社會的懞懂、青少年對未來的憧憬、出社會之際對人生有了更不一樣的想像，每個階段總有黑暗圍繞，也有明亮映照，雖然我們只是存在在世界的一角，那麼普通，甚至有成千上萬個「石頭」伴隨，但依然是最獨特的存在。
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繼首創「失敗日」後，循道衛理聯合教會李惠利中學再次於文憑試前夕，為全級中六同學安排抗逆的生命教育活動——兩日一夜的「同行營」。
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甚麼是「生命教育」(Life Education)？
「生命教育」如何以創新的形式進行？
「生命教育」怎樣與學術科目相輔相成？
「生命教育」有甚麼時代意義？
創新的「生命教育」有甚麼機遇與挑戰？
我不知道，死亡原來可以離香港人那麼近。救護義工（待證實）女孩失去那一隻眼時，香港人彷佛也失去了明燈一顆。讓現實來教女一向是我的座右銘，但在今時今日秩序崩壞政府腐敗的一刻，現實不僅蠶食着成年人的心，也吃掉這土地上孩子應有的天真。恐怖暴政如影隨形，比真正的死亡不遑多讓。
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