大學生該給多少生活費
閱讀時間約 1 分鐘
詢問家有讀大學的父母，每個月給多少生活費，得到的數據平均落在1萬到1萬5。
簡單拆成幾個部分來看：
1.伙食費平均便當落在100元上下，早餐豆漿加飯糰約60。一個月伙食費支出7800元
2.雜費1000元（手機費,日用品等）
3.娛樂交際費：看一場電影300同學聚餐1次700
4.交通費跟異地或本地就讀大學差異性頗高，如果是台北到台中讀書，每個月回家一次約700元（台鐵）偶爾機車加油300到500元，交通費也可以實報實銷的方式給。
以上合計11000元
除了生活費外，由於平日還有不確定的開銷或臨時用錢，例如機車維修，建議額外給孩子1萬塊的生活備用。如果孩子平常寒暑假有打工，這個部分的錢，就不必再額外給備用金。
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AI的崛起對人類來說早已是不可避免的趨勢，尤其在Chatgpt、Midjourney等生成式AI出現後，更是為人類的文明帶來極大的影響，大學現場也不得不面對這樣的改變。然而比起一味地禁止，未來的大學端更應該教導學生新科技的優缺點，讓學生在善用工具提升工作效率之餘，也能不使其造成禍害。
每年到了的3~5月，是高三這個年紀最煩惱的時刻，到底該念什麼科系？到底自己的興趣是什麼？將來想從事什麼工作？真的是人生大哉問啊！
你當下所做的選擇，沒有對與錯，只有你能寫出自己的故事。
升上大學之後，你曾想過未來想做什麼事情足以影響全世界嗎?以過來人的角度，希望剛上大學的你，能好好看身邊的同學、好友、師長，哪一個人是你未來想要效仿的對象呢?或是選擇聽從自己內心的聲音，向外尋找與眾不同的興趣或職業發展?
文／王浩威（醫師）
所謂深度心理學，指的是探討人們所不認識的自己的心理學。
佛洛伊德就曾經表示，當人類集體行動的時候，他們的心智往往是退行到孩子的狀況。這樣的說法是承續法國社會心理學家古斯塔夫．勒龐（Gustave Le Bon, 1841-1931）的說法。
上課鐘聲響，我因處理班務較晚踏出教室門。才剛要收拾，任課老師就進門抓著我的手說：「欸！妳看那個XXX！才要上課就整個軟爛⋯⋯講也不是，不講也不是！」
在教育現場，特別是班導師，要管理太多芝麻蒜皮的事務，要效率又要顧大局。本身其實就有上不完的課，下課時間又短，根本難有機會和學生「好好對話」。
所以遇到
九年級才剛考完學校的模擬考，接著眼前不到一週的時間又是竹苗區的模擬縣測！一場又一場的模擬考試，為的就是要替人生第一次的升學重大考試做好萬全準備。
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班
「上大學該做些什麼？」、「你覺得該不該上大學？上大學有沒有用？」
這些問題只要上Google搜尋，甚至問周遭的親友，都可以告訴你其中的利與弊，只是對社會還很陌生的高中生而言，從社會人士的角度去看大學用處不大。
因此同樣身為過來人，這邊我只說幾點關於自已的一點意見，一個大學畢業生給高中生的一點淺見。
這禮拜讓一個高中生訪談，今天想以這篇文描述當天半小時的訪談內容，還有大三的我最希望高中的我該知道什麼，這篇文強烈建議各位分享給高中生，或是任何人生目標跟我一樣的人，底下的這些建議至少能應付到大學結束。
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