閘門43-自我擁有觀點｜洞見
閘門43-示意圖
1.閘門符號分析｜八卦
閘門43，從符號結構上來看是一個「上兌下乾」的組合。
•上卦｜雲元素的顯化
意味著將凝聚的觀點向外界釋放，試圖引起注意或共鳴，甚至期望獲得共識。表現上，則傾向透過交涉、溝通或闡述的方式，表達個人的觀點。因此，並不介意他人擁有並提出其他更合適，甚至是更好的觀點。至於這個尋求觀點的需求來自於哪個方面，則需視其下卦的內蘊決定。
•下卦｜陽元素的內蘊
意味著一切行為的動機，都源自於個體本身的自我意志。因此即使在表現上各有不同，但其所有行動的內在動機，皆是以「我」為基礎，進而產生任何行動。至於這個「我」究竟會以何種形式或樣態，顯化於物質世界中，則需要根據上卦的顯化決定。
以個體自身的意識所能覺察的狀態，並且試圖將其所覺察的狀態表達出來，這份覺察其實就是「洞見」。你可以將「洞見」視為先見之明，也能夠將「洞見」視為片面之詞。但都不可否認的是這份「洞見」，確實是
根據個體獨特的觀點、視角、思考方式，所挖掘出來的獨特看法。
而這種既定認知以外的看法，確實能夠帶來或輕或重的影響。因為這有可能只是令人一笑置之的愚者之言，也同樣可能是刷新世人觀點的先知之言。
這是我的視角、這是我的看法，要不要聽看看我的洞見?
2.閘門符號分析｜四象
「顯示」建立基礎，「顯示」形成投射，「投射」完成轉化
如果我們把閘門43看作是由「顯示」、「顯示」、「投射」組合而成的結構時，那麼從三才的角度窺探閘門43的實際運作方式，可以理解到：
第一部分是閘門的運作模式與奠定基礎的階段，而此階段為「顯示」。由自我的意志出發，所以這也代表了個體的任何行動，都在促使自身的意識、覺察、思考等一系列運作，並以此作為個體認定的觀點與原則。而這樣的運作方式，自然很容易與整體環境產生衝突或者矛盾，也正是因為這樣的情況，才能夠持續為個體帶來源源不絕的體驗，促進其思考並建構出自身的原則、觀點以及認同。
第二部分是閘門構建認知並且深化成長的階段，而此階段為「顯示」。自我意志的成長，會進一步成為信念，根據自身的原則、觀點以及認同出發，在與整體環境互動的過程，形成更深刻的經驗。這些經驗會逐步成為，強烈的信念和價值觀。因此，閘門在這個階段，會擁有明確的是非觀點；而有時在極端的狀態下，這種對於信念和價值觀的要求，會遠遠超越現實環境中，既有的規律或限制所能實現的程度。
第三部分是閘門轉化經驗並且完全成熟的階段，而此階段為「投射」。所謂的「聚焦」並不單指聚焦於一點，此階段投射特質的聚焦，會被熟練的運用成「檢視」的能力。透過對於整體環境或者議題的全盤檢視，能夠更迅速的找出其中的利弊得失，高效率的檢視能力，也讓個體進一步獲得檢討、校正、修復的練習與能力。
3.閘門運作週期｜爻線
一爻｜反映 ⇄ 顯示
反映的階段
- 根據自身獨特的視角，去觀察和理解當前的事物和觀點。這確實能夠產生獨特的感受，進而造成不同的概念產生；然而正因為只是概念，所以缺乏可執行、實現或顯化的具體細節。
顯示的階段
- 缺乏可執行的具體細節，自然不會是一個概念發想的終點；相反地，正是因為缺乏執行細節，是一個全新行動起始，也是一個需要貫徹個人意志的開始。
二爻｜顯示 ⇄ 反映
顯示的階段
- 當個體有意識的要貫徹自身念想，實現某種概念時，容易會因為對外在環境感到陌生，而受到試圖停止或遏止這類，獨特而富有創造力的概念到實現的干擾；但這種干擾，實際上只會徒增個體忽視外在干擾的意願與行動。
反映的階段
- 只有在排除外在干擾後，個體才得以向內挖掘，能夠充實其概念的一切。同時，也才能保持沉靜的向外感受著一切，尋找充實其概念的一切。
三爻｜反映 ⇄ 顯示
反映的階段
- 在充實或擴充某個概念的過程中，對於任何觀點、感受缺乏分辨的情況下，容易對概念參雜不合適、不正確或者不合理的部分，容易使個體對於概念的本身，產生懷疑。
顯示的階段
- 自我懷疑所造成的結果，並非是對於概念的自我懷疑，反而是透過相當程度的自我檢視之後，個體對於自身所認定的概念，產生堅定的信心，並且試圖捍衛自身認定的概念。
四爻｜顯示 ⇄ 反映
顯示的階段
- 對於自身認定的概念擁有自信，但這份自信實際上卻造成了將概念引入群體的困難。會因為群體對於自身所提出的概念缺乏共識，因而抗拒或排斥，自然形成了個體感到困難和孤立。
反映的階段
- 意識的困難和孤立，並不來自於概念本身；而是來自於群體，這是群體在感到陌生和恐懼時的自然反應。那麼就需要試著接受或化解，來自於外在環境的不信任和恐懼。
五爻｜反映 ⇄ 顯示
反映的階段
- 試圖繞過外在環境的不信任與恐懼，以實現自我認定的概念。透過逐步的讓群體消除不信任和恐懼，是讓概念顯化在群體中的最佳途徑。
顯示的階段
- 無論讓概念顯化在群體的過程是否順利，都會強化個體自身藉助「概念」吸引眾人的能力。因為個體能夠從眾人的反應中，察覺「概念」應該以何種形式融入群體之中。
六爻｜投射 ⇄ 生產
投射的階段
- 成功的經驗促使個體更信任自身擁抱的概念，失敗的經驗促使個體孤獨的堅持自身認定的概念。但無論如何，個體執著於看似屬於自己的概念，結果反而形成與外在環境的隔閡。
生產的階段
- 消除隔閡的方式，是放開任何成功與失敗的成果，只回歸尋求獨特概念的本質，並佐以經驗。這樣自然能夠重新活化已逐漸固化的思維模式，並且能為更多的概念，提供個體所積累的經驗。
Ulf 撰文 / Luna 校對發佈
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