最近常有人問我，因應素養導向學習，如何有效提升孩子的國文及社會能力？所謂素養導向學習，主要的內涵在跳脫過去強調認知領域的記憶學習，希望透過任務及情境，培養有方法、有策略、能思考、能團隊合作、分工、同理等情意發展的學習能力。因此，一個國文和社會領域背景知識越豐富的孩子，在素養導向學習歷程中就相對更能如

親子與教育