表面的認知
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做一件事，一個行為的好壞對錯，是表面上的認知狀態，
但因為這個狀態而升起的內在感受，
包括看待自己，對待自己的方式與態度，
才是需要被關注的。
一個孩子做錯了，錯誤的本身是狀態，
但如何靠近孩子，理解孩子的感受更為重要，
因為那是他內心世界呈現出來的結果；
正如同每個人都不是完美的，
在看待自己追求
