日前學校老師帶領學校辦理AI作文比賽，由與主辦單位首次辦理AI比賽活動，對於賽程規劃、比賽形式與操作方式有諸多遺漏。在賽前說明會時，許多老師提出許多疑問，同時對於比賽的方式質疑，提出活動設計的”bug”，舉出可以從場外幫學生作答，令人嘆為觀止!

首先，我認為比賽的規劃、形式與操作方式設計如果不完善，大家都可以質疑，提出改進的意見，但利用規則的漏洞，帶學生作弊!這樣實在不是一位老師應有的專業素養。

沒想到…..當我(A)提出「老師不應該帶學生比賽時作弊」，有位老師(B)跳出來說到：

B：既然有這種”bug”，當然要用…不作弊，參加什麼比賽!

A：這不是一位老師應有的素養!

B：我是參賽者

A：你是指導老師，規則不可能面面俱到…

B：美德也不可能面面俱到…

A：社會就是如此，才會喪失互信! 功利主義的結果!

B：社會就是如此，才會多彩，大家才有事做…

A：這不是老師應有的素養!再強調一次.... 我指了指學校川堂「禮義廉恥」的匾額問：「你知道這是什麼嗎?」

B：您都無法確認別人是否也會這樣做，也無法杜絕別人是不是這樣做，只限制我，是不是太嚴格了點？

唉!我只能對自己說：「自己都管不好，還妄想教別人，不配為師!」

從一個比賽就可看出人性。當然規則沒訂好，是主辦單位的問題，但老師也不應該就此原因帶學生作弊。這是兩個不同概念，更是老師專業素養最基本的要求。

您認為呢?