<div class="draft-block draft--p left">日前學校老師帶領學校辦理AI作文比賽，由與主辦單位首次辦理AI比賽活動，對於賽程規劃、比賽形式與操作方式有諸多遺漏。在賽前說明會時，許多老師提出許多疑問，同時對於比賽的方式質疑，提出活動設計的”bug”，舉出可以從場外幫學生作答，令人嘆為觀止!</div>
<div class="draft-block draft--p left">首先，我認為比賽的規劃、形式與操作方式設計如果不完善，大家都可以質疑，提出改進的意見，但利用規則的漏洞，帶學生作弊!這樣實在不是一位老師應有的專業素養。</div>
<div class="draft-block draft--p left">沒想到…..當我(A)提出「老師不應該帶學生比賽時作弊」，有位老師(B)跳出來說到：</div>
<div class="draft-block draft--p left">B：既然有這種”bug”，當然要用…不作弊，參加什麼比賽!</div>
<div class="draft-block draft--p left">A：這不是一位老師應有的素養!</div>
<div class="draft-block draft--p left">B：我是參賽者</div>
<div class="draft-block draft--p left">A：你是指導老師，規則不可能面面俱到…</div>
<div class="draft-block draft--p left">B：美德也不可能面面俱到…</div>
<div class="draft-block draft--p left">A：社會就是如此，才會喪失互信! 功利主義的結果!</div>
<div class="draft-block draft--p left">B：社會就是如此，才會多彩，大家才有事做…</div>
<div class="draft-block draft--p left">A：這不是老師應有的素養!再強調一次.... 我指了指學校川堂「禮義廉恥」的匾額問：「你知道這是什麼嗎?」</div>
<div class="draft-block draft--p left">B：您都無法確認別人是否也會這樣做，也無法杜絕別人是不是這樣做，只限制我，是不是太嚴格了點？</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">唉!我只能對自己說：「自己都管不好，還妄想教別人，不配為師!」</div>
<div class="draft-block draft--p left">從一個比賽就可看出人性。當然規則沒訂好，是主辦單位的問題，但老師也不應該就此原因帶學生作弊。這是兩個不同概念，更是老師專業素養最基本的要求。</div>
<div class="draft-block draft--p left">您認為呢?</div>

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老師帶學生參加比賽，可以幫學生作弊嗎?

政治與評論

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教改、兒童權利公約、廢死、毒品除罪化、同婚，中華民國台灣無不走在世界的前端，我們的社會真的準備好接受這一切了嗎?這些倉促充滿意識形態的政策，換來的的是什麼?道德崩壞與淪喪，意識型態的社會對立，貪腐、濫權、粗鄙與自私自利的社會風氣。

 

謝忠豪

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