Y小的校園很大

尤其對國小階段的學童而言，是一座巨型的迷宮，再多的下課十分鐘都逛不完。

隨著年紀的不同，可以很粗略的分成低、中、高年級三塊區域

低年級的活動區域，像是有著遊樂器材的小花園。鬼抓人、紅綠燈、溜滑梯、盪鞦韆、滿天星的花蜜，又或是教室內的叢書。其實大多的下課回憶都模糊不清，但膝蓋與手肘上的疤痕們會永記於其上，證明了曾經在那座花園裡「遊玩」的痕跡。

中年級的位置相對尷尬，夾在低年級與高年級之間，彷彿沒有專屬於他們的遊戲空間。其實也是有，但那是非常高的攀爬架，我永遠是在下面觀望大家的那一類人，至今也是（爬得上去的都是猴子吧）。但記憶中當時的我，下課時間多半也都龜縮於教室（？其實我也不是很確定，這兩年是埋藏的太深回憶不起來，還是夾雜於其他的片段中。只記得我真的不喜歡這兩年的班導。

高年級的活動區域，鄰近操場與球場，很適合精力過剩的孩子們。但很可惜，我當時的班級位於最高的樓層（五樓），福利社只能遠觀，而我也不愛打球。所以絕大多數的時間我們都是去其他班級串串門子或是乾脆在班上閒聊著，享受「居高臨下」的風景。

畢業後，還是有機會回去走走。一開始，趁著運動會回去看看老師們，偶爾也能巧遇同學。但漸漸的長大後，只剩考試，最後剩下投票時會再次回到Y小。（我沒那麼健康的會去晨跑）

校內的遊樂器材漸漸的更替，舊時的器材被變成了一種花藝佈景，帶著我們的童年於此沉眠。溜滑梯也因為害怕孩子們受傷（？），現全成為了裝飾般的存在

被拆除的盪鞦韆與單槓

填平的水池

似乎一切依舊，但已不再相同