## 學習（家教）

### 自我探索（含身心靈）

後設認知：關於「如何思考」的思考，側重於學習與思維的監控與調整。

認知行為學：研究認知如何影響行為，並應用於心理治療或行為調整。

完形理論：需求與情緒的關係，當下的產物叫做預設與期待

虛無主義：完全客觀的視角，但是卻沒有自己

存在主義：只有自己的視野，卻沒有他人。

複雜性創傷症候群：

治癒方法的書籍有`多重迷走神經`，書裡的內容是怎樣接回自己的感覺，

讓原先解離的情況復原。

知識詛咒：如同開悟一樣，真正開悟的人，是不會要求別人也開悟的。

#### 外界或是朋友

如果不能在這個人面前做自己，

那這個人可能也不是你心中認知的朋友。

### 學習（從完全不熟到上手）

### 財經（基本原理）

金錢的本質是交換，

而人幹嘛要和你交換呢？

因為你有解決別人問題的能力。

## 教練 mentor

導師以及門徒

真正的互動模式應該是

門徒說比較多，

讓導師知道門徒的情況，

導師說比較少，

但那少卻正中門徒的所需。

旁觀者只有選項權，

當局者才能擁有選擇權，

給別人一個問題，

好過給別人一個決定。

## 夥伴（特質與態度）

了解自己，以及對自己誠實，

如果有這個，

在談論對外界或是別人誠實的議題。

當下擁有的能力或是事物從來就不是重點，

重點是自己有沒有那個心，

改變自己的那份心那樣。

對於客觀或是分享的內容不與收費，

但是對於客製化問題，

或是個人人生引導等等，

則是需要收費的內容，

也因為我自身也還在成長當中，

而怎養的成長最快，

就是將外界全部視為一個 `NPC` 的場域，

去好好的體驗人生，

遇見關卡就去挑戰，

遇見副本模式就去體驗挑戰，

將自己可以替換的思維與價值觀都給大量轉換看看，

最後你將會發現你自己是怎樣的一個人，

是可以自己說自己的一個人。