
給正在學著「怎麼融入」的每一個孩子與陪伴他的大人。
那天一大早,怕怕龍提早到了學校門口,卻因此感到不安—
他不是害怕上學,而是擔心自己「太早來了」,會不會讓人覺得困擾。
這是一個關於「想被接納」、也想做得「剛剛好」的小心事。
如果你家也有一個,正在學著怎麼融入、怎麼拿捏自己的孩子,這個故事,希望能溫柔地陪你們一起慢慢懂得:
有時候,不那麼剛好也沒關係,
真正重要的是—有人看見你、理解你,一直都在努力。
那天一大早,天還沒亮,怕怕龍就醒了。
他很努力地穿好衣服、整理書包、吃完早餐,準備好出門上學。
但當他走到學校門口,才發現—
還沒有人來,連大門都還沒打開。
怕怕龍站在門口,小小的背影,看起來有一點點孤單。
他沒有哭,也沒有叫,只是靜靜地站著,眼眶紅紅的。
「我是不是太早來了……我不是故意要打擾別人。」
他輕輕地說,聲音有點顫抖。
這時,蹦蹦龍走過來了。
他沒有急著安慰,也沒有說「沒事的」。
他只是蹲下來,拍拍怕怕龍的背,低聲說:
「你沒有做錯什麼。你只是正在學—
什麼叫剛剛好。」
怕怕龍抬起頭,看著他。
蹦蹦龍接著說:
「你想守規矩、想讓大家喜歡你,這都很棒。
但你也要記得,不管你幾點到,重要的是—
你一直都在努力,而且,我會在你身邊。」
怕怕龍那天學會了一件事:
有時候,我們不是做錯了什麼,只是還在找一個適合自己的節奏。
就算太早來、就算不完美,總會有人懂。
而「被理解」,比「被原諒」更溫暖。
🌙 三個提問,今晚也可以問問孩子:
你有沒有哪一天也太早到了?
如果你是蹦蹦龍,你會怎麼安慰怕怕龍?
有人陪你等過一件讓你不安的事嗎?
此為原創作品,請勿任意轉載或抄錄。

給正在學著「怎麼融入」的每一個孩子與陪伴他的大人。
那天一大早,怕怕龍提早到了學校門口,卻因此感到不安—
他不是害怕上學,而是擔心自己「太早來了」,會不會讓人覺得困擾。
這是一個關於「想被接納」、也想做得「剛剛好」的小心事。
如果你家也有一個,正在學著怎麼融入、怎麼拿捏自己的孩子,這個故事,希望能溫柔地陪你們一起慢慢懂得:
有時候,不那麼剛好也沒關係,
真正重要的是—有人看見你、理解你,一直都在努力。
那天一大早,天還沒亮,怕怕龍就醒了。
他很努力地穿好衣服、整理書包、吃完早餐,準備好出門上學。
但當他走到學校門口,才發現—
還沒有人來,連大門都還沒打開。
怕怕龍站在門口,小小的背影,看起來有一點點孤單。
他沒有哭,也沒有叫,只是靜靜地站著,眼眶紅紅的。
「我是不是太早來了……我不是故意要打擾別人。」
他輕輕地說,聲音有點顫抖。
這時,蹦蹦龍走過來了。
他沒有急著安慰,也沒有說「沒事的」。
他只是蹲下來,拍拍怕怕龍的背,低聲說:
「你沒有做錯什麼。你只是正在學—
什麼叫剛剛好。」
怕怕龍抬起頭,看著他。
蹦蹦龍接著說:
「你想守規矩、想讓大家喜歡你,這都很棒。
但你也要記得,不管你幾點到,重要的是—
你一直都在努力,而且,我會在你身邊。」
怕怕龍那天學會了一件事:
有時候,我們不是做錯了什麼,只是還在找一個適合自己的節奏。
就算太早來、就算不完美,總會有人懂。
而「被理解」,比「被原諒」更溫暖。
🌙 三個提問,今晚也可以問問孩子:
你有沒有哪一天也太早到了?
如果你是蹦蹦龍,你會怎麼安慰怕怕龍?
有人陪你等過一件讓你不安的事嗎?
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