孩子在成長的路上,常常會「同時想做兩件事」——又想吃飯,又想看電視。
像亥亥,有時會把碗放在茶几上,整個人直接躺在沙發上,一邊看動畫,一邊動個幾口,然後就忘了自己還在吃飯。
這不是故意不專心,而是他還在學習怎麼把注意力放回當下。
這篇故事裡,怕怕龍也遇到了類似的情況──他的飯放在茶几上,電視看著看著,飯變冷了,肚子卻還是餓的。
但他沒有被責備,也不是被罵才改變。
是透過一次被理解、一次小小的調整,他慢慢學會怎麼照顧自己。
希望這個故事,也能陪我們一起練習——
怎麼溫柔地引導,而不是急著糾正;
怎麼幫孩子學會照顧自己,也照顧肚子。
那天晚上,怕怕龍說他要看一點電視,然後再把晚餐吃光。
「我會吃啦~我等一下就會動了。」他邊說邊把飯碗放在茶几上,自己整個人窩在沙發上。
一開始他真的有吃兩口。
一口飯、一口菜……然後電視裡出現他最喜歡的動畫角色。
怕怕龍就不小心坐直了身體、眼睛盯住螢幕、嘴巴也停下來了。
他的飯,就這樣放在茶几上,一口都沒再動過。
電視播了一集又一集,怕怕龍笑得東倒西歪,還說:「這集超好笑的啦~」
結果,他的飯越來越冷,熱呼呼的湯也變溫了,旁邊的小菜還乾掉了。
突然,他的肚子「咕嚕」一聲,怕怕龍才驚覺:「咦?我怎麼還這麼餓?」
他低頭一看,才發現——他的飯幾乎都沒吃!
這時,小光光剪剪機器人從房間走出來,雙手叉腰:「怕怕龍,你是不是又把吃飯忘記啦?」
怕怕龍低頭說:「我只是……看一看,然後就不小心……看太久了……」
光光剪剪機器人走過來,把飯碗從茶几上端回桌子,說:「來,我們換一個方式。今天吃飯的時候,我幫你設定『吃飯模式』,只要吃完,就可以開啟『光線模式』,讓你看一集你最喜歡的動畫!」
怕怕龍點點頭,把身體坐正,這次他乖乖地吃光了飯菜。吃飽後,他才開開心心回到沙發,抱著最愛的玩偶一起看動畫。
那晚,他的肚子很滿足,心裡也覺得:「原來先吃飽,再看電視,才會舒服又快樂耶!」
小小提問時間:
你有時候也會像怕怕龍一樣,吃幾口就忘記吃嗎?
如果光光剪剪機器人幫你開「吃飯模式」,你覺得會發生什麼事?
我們明天要不要也來試試:「先吃飯再開啟光線模式」的遊戲?
孩子的情緒、行為與選擇,都值得用理解的方式慢慢陪伴。
📌 此為原創作品,請勿任意轉載或抄錄。
孩子在成長的路上,常常會「同時想做兩件事」——又想吃飯,又想看電視。
像亥亥,有時會把碗放在茶几上,整個人直接躺在沙發上,一邊看動畫,一邊動個幾口,然後就忘了自己還在吃飯。
這不是故意不專心,而是他還在學習怎麼把注意力放回當下。
這篇故事裡,怕怕龍也遇到了類似的情況──他的飯放在茶几上,電視看著看著,飯變冷了,肚子卻還是餓的。
但他沒有被責備,也不是被罵才改變。
是透過一次被理解、一次小小的調整,他慢慢學會怎麼照顧自己。
希望這個故事,也能陪我們一起練習——
怎麼溫柔地引導,而不是急著糾正;
怎麼幫孩子學會照顧自己,也照顧肚子。
那天晚上,怕怕龍說他要看一點電視,然後再把晚餐吃光。
「我會吃啦~我等一下就會動了。」他邊說邊把飯碗放在茶几上,自己整個人窩在沙發上。
一開始他真的有吃兩口。
一口飯、一口菜……然後電視裡出現他最喜歡的動畫角色。
怕怕龍就不小心坐直了身體、眼睛盯住螢幕、嘴巴也停下來了。
他的飯,就這樣放在茶几上,一口都沒再動過。
電視播了一集又一集,怕怕龍笑得東倒西歪,還說:「這集超好笑的啦~」
結果,他的飯越來越冷,熱呼呼的湯也變溫了,旁邊的小菜還乾掉了。
突然,他的肚子「咕嚕」一聲,怕怕龍才驚覺:「咦?我怎麼還這麼餓?」
他低頭一看,才發現——他的飯幾乎都沒吃!
這時,小光光剪剪機器人從房間走出來,雙手叉腰:「怕怕龍,你是不是又把吃飯忘記啦?」
怕怕龍低頭說:「我只是……看一看,然後就不小心……看太久了……」
光光剪剪機器人走過來,把飯碗從茶几上端回桌子,說:「來,我們換一個方式。今天吃飯的時候,我幫你設定『吃飯模式』,只要吃完,就可以開啟『光線模式』,讓你看一集你最喜歡的動畫!」
怕怕龍點點頭,把身體坐正,這次他乖乖地吃光了飯菜。吃飽後,他才開開心心回到沙發,抱著最愛的玩偶一起看動畫。
那晚,他的肚子很滿足,心裡也覺得:「原來先吃飽,再看電視,才會舒服又快樂耶!」
小小提問時間:
你有時候也會像怕怕龍一樣,吃幾口就忘記吃嗎?
如果光光剪剪機器人幫你開「吃飯模式」,你覺得會發生什麼事?
我們明天要不要也來試試:「先吃飯再開啟光線模式」的遊戲?
孩子的情緒、行為與選擇,都值得用理解的方式慢慢陪伴。
📌 此為原創作品,請勿任意轉載或抄錄。