就像把自己當成小老師,把學過的內容轉述或教會給沒有概念的人,可以檢測自己的理解程度與加強記憶。
一共有四個步驟:
第一先確定想學的主題。
第二將知識用自己的話轉述或教會給沒有概念的人聽,,要是碰到說不出來或對方聽不懂的狀況,就代表這個知識點不熟悉。
第三回過頭去觀看教材並再次學習。
第四把學到的概念,引用類比的例子白話解釋。
舉個例子來說,費曼學習法就像學煮菜一樣,當我們只是看食譜,而沒有動手下去實際操作,我們會不知道盲點在哪裡。要是在料理的過程中碰到困難,我們就知道自己這裡沒理解懂,發現了盲點就可以專注在自己沒學會的地方去練習。
就像把自己當成小老師,把學過的內容轉述或教會給沒有概念的人,可以檢測自己的理解程度與加強記憶。
一共有四個步驟:
第一先確定想學的主題。
第二將知識用自己的話轉述或教會給沒有概念的人聽,,要是碰到說不出來或對方聽不懂的狀況,就代表這個知識點不熟悉。
第三回過頭去觀看教材並再次學習。
第四把學到的概念,引用類比的例子白話解釋。
舉個例子來說,費曼學習法就像學煮菜一樣,當我們只是看食譜,而沒有動手下去實際操作,我們會不知道盲點在哪裡。要是在料理的過程中碰到困難,我們就知道自己這裡沒理解懂,發現了盲點就可以專注在自己沒學會的地方去練習。