
我不喜歡對小孩說鬼故事,不喜歡欺瞞與嚇唬。白色恐怖造成的集體心靈創傷,就我所知,不只是謊言,也有很多不能言。我完全理解為什麼《返校》要用鬼故事的敘事方式,來說那段歷史。白色恐怖的心靈創傷,對很多人來說,不只是謊言,也有很多不能言。
我完全理解,為什麼《返校》要用鬼故事一樣的敘事方式,來說那段歷史。因為那就是在時代之下,人們對那段歷史的感知。
就像牽亡魂及台灣最強女鬼一樣,當會衝擊結構的事情出現,而人們在其中難以找到自洽的解釋,便會開始「轉化」。人們必須透過改寫故事,將其不能言的部分,轉化成模糊、可被當時社會接受的描述,而將歷史傳述下去。不能言是謊言的來源,不能說則是禁忌。當人們恐懼了,就會有一股力量收縮。使得這個社會,越來越接近統治者的想像。

我不喜歡對小孩說鬼故事,不喜歡欺瞞與嚇唬。白色恐怖造成的集體心靈創傷,就我所知,不只是謊言,也有很多不能言。我完全理解為什麼《返校》要用鬼故事的敘事方式,來說那段歷史。白色恐怖的心靈創傷,對很多人來說,不只是謊言,也有很多不能言。
我完全理解,為什麼《返校》要用鬼故事一樣的敘事方式,來說那段歷史。因為那就是在時代之下,人們對那段歷史的感知。
就像牽亡魂及台灣最強女鬼一樣,當會衝擊結構的事情出現,而人們在其中難以找到自洽的解釋,便會開始「轉化」。人們必須透過改寫故事,將其不能言的部分,轉化成模糊、可被當時社會接受的描述,而將歷史傳述下去。不能言是謊言的來源,不能說則是禁忌。當人們恐懼了,就會有一股力量收縮。使得這個社會,越來越接近統治者的想像。