賽可樂基.思
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心理學的育兒點滴
代幣制度在教養小孩上真的有用?
心理學有一個重要的實驗是這樣做的,讓一群小朋友來畫畫,其中一半的孩子在畫完之後給予糖果,另一半則沒有,給予糖果的孩子每次都有更高的意願畫畫,但是一旦不再給予糖果,則那些孩子們也就失去了畫畫的意願,反而是那些一開始就沒有糖果的孩子,雖然沒有像得到糖果的孩子們那樣表現出熱情, 但他們卻一直一直畫下去。
Crys
2021-04-22
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