E媽阿魯娜
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1
峇里島Clubmed之旅
2
第二次的直排輪比賽
3
參觀文博會
4
用空氣來玩物理
5
黑白的藝術:探索2D與3D的魔法世界
1
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葳龢的自學紀錄
做蜂巢蠟燭
剛好要製作店內販售的蜂巢蠟燭 帶孩子們一起做 從融解蜂蠟製作燭芯開始 秤重、測量棉線長度 每個人有不同的表現方式 一個捲上凸一個捲下凹 各自網路搜尋選了自己喜歡的圖列印當包裝
2026/04/16
家事和料理
交生活科學的作業 媽媽需要幫忙的時候,他們都是很樂意的 基本的生活自理能力養成 簡單的炒青菜,洗、切到完成都沒問題 甚至自己想食材的搭配 而且自己做的最好吃,吃的更好更多👍🏻
2026/04/16
空中閱讀
交語文閱讀的自學作業 是能夠閱讀有注音的書或繪本 還要吊在空中才讀得出來⋯⋯🤪 https://www.youtube.com/watch?v=vjdeYp3rJjA
2026/04/16
店裡有圖書館了
店裡的地下室是一個共享空間,溫馨的小小書屋。自從跟圖書館合作,引進了以SDGs永續指標為核心的選書後,這區域就成了一個充滿探索可能的閱讀角落。架上的書種類非常豐富,從大人的讀物到適合孩子的各類繪本應有盡有。現在待在店裡的時間,大家很自然地會往地下室跑,在隨手可得的書堆中尋找感興趣的主題,這種在生活空
2026/04/15
媽媽的花藝課
今天在店裡的地下室開了一場特別的花藝課,因為我們是永續商店,請大家從家裡帶了各自的容器來當花器。孩子們也興致勃勃地參與其中,這對他們來說,平時熟悉的空間今天變成了充滿花香的教室。在製作過程中,大家學習如何根據容器的形狀去挑選適合的花材,並在修剪枝葉的練習中,體會到了生命在不同姿態下的美感。
2026/04/15
第二次的直排輪比賽
這次是孩子們第二次挑戰直排輪比賽,早在賽前幾週,大家就投入了教練安排的特訓,不管是體力還是技巧都經歷了一段密集的磨練。比賽當天天氣非常炎熱,在烈日下等待賽程是一件很考驗耐性的事,大部分的時間其實都在與高溫和漫長的空檔相處。
2026/04/15
農業生態及南島語族-科博館課程
每次都是連上兩堂課。在農業生態廳,老師帶領孩子們認識漢人早期的耕作智慧,學習到以前的人如何利用大自然的資源來維持生計,從農具的運用到廚房裡的灶火邏輯,對那種與土地緊密結合的生活方式有了更具體的理解。弟弟被灌溉系統的水車結構吸引,他在解說中研究了引水入田的物理原理,對於傳統農業如何利用自然動力..
2026/04/15
美麗海水族館
到了沖繩,當然要去美麗海水族館。 當年姊姊滿周歲的時候我們曾經來過一次,但她完全不記得,而弟弟當然沒有去過,所以這次回訪一定要再來。 所有的水族館都身負著當地海洋保育的工作,我們藉此也更加認識沖繩的生態,了解這片美麗的海洋要付出多少努力來維持。 看見了很多當地才有的品種,孩子們看得非常開心。
2026/04/15
沖繩的循環見學
在暑假的尾端(自學生哪來的暑假😅)我們跟著公司去了一趟沖繩,一方面是員工旅行,一方面也是想看看,關注環境的人可以看見怎麼不一樣的沖繩。 我們在規劃行程的時候發現,沖繩有非常成熟的植物纖維再利用的技術,所以我們聯繫了企業,安排了一趟參訪。
2026/04/15
日常學習生活
在店裡難得認真的拿學校的評量出來寫,姊姊則是在抄寫她最近喜歡的英文歌。 遇到不會的字就用字典app查 最喜歡海賊王了,連桌遊也要選同款的,透過這種遊戲,那些加減乘除的練習自然而然地融入,他們在遊戲中為了地租、找錢認真對算,覺得這比單純在課本上做算術題要有趣得多。
2026/04/15
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剛好要製作店內販售的蜂巢蠟燭 帶孩子們一起做 從融解蜂蠟製作燭芯開始 秤重、測量棉線長度 每個人有不同的表現方式 一個捲上凸一個捲下凹 各自網路搜尋選了自己喜歡的圖列印當包裝
2026/04/16
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交生活科學的作業 媽媽需要幫忙的時候,他們都是很樂意的 基本的生活自理能力養成 簡單的炒青菜,洗、切到完成都沒問題 甚至自己想食材的搭配 而且自己做的最好吃,吃的更好更多👍🏻
2026/04/16
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交語文閱讀的自學作業 是能夠閱讀有注音的書或繪本 還要吊在空中才讀得出來⋯⋯🤪 https://www.youtube.com/watch?v=vjdeYp3rJjA
2026/04/16
店裡有圖書館了
店裡的地下室是一個共享空間,溫馨的小小書屋。自從跟圖書館合作,引進了以SDGs永續指標為核心的選書後,這區域就成了一個充滿探索可能的閱讀角落。架上的書種類非常豐富,從大人的讀物到適合孩子的各類繪本應有盡有。現在待在店裡的時間,大家很自然地會往地下室跑,在隨手可得的書堆中尋找感興趣的主題,這種在生活空
2026/04/15
媽媽的花藝課
今天在店裡的地下室開了一場特別的花藝課,因為我們是永續商店,請大家從家裡帶了各自的容器來當花器。孩子們也興致勃勃地參與其中,這對他們來說,平時熟悉的空間今天變成了充滿花香的教室。在製作過程中,大家學習如何根據容器的形狀去挑選適合的花材,並在修剪枝葉的練習中,體會到了生命在不同姿態下的美感。
2026/04/15
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這次是孩子們第二次挑戰直排輪比賽,早在賽前幾週,大家就投入了教練安排的特訓,不管是體力還是技巧都經歷了一段密集的磨練。比賽當天天氣非常炎熱,在烈日下等待賽程是一件很考驗耐性的事,大部分的時間其實都在與高溫和漫長的空檔相處。
2026/04/15
農業生態及南島語族-科博館課程
每次都是連上兩堂課。在農業生態廳,老師帶領孩子們認識漢人早期的耕作智慧,學習到以前的人如何利用大自然的資源來維持生計,從農具的運用到廚房裡的灶火邏輯,對那種與土地緊密結合的生活方式有了更具體的理解。弟弟被灌溉系統的水車結構吸引,他在解說中研究了引水入田的物理原理,對於傳統農業如何利用自然動力..
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到了沖繩,當然要去美麗海水族館。 當年姊姊滿周歲的時候我們曾經來過一次,但她完全不記得,而弟弟當然沒有去過,所以這次回訪一定要再來。 所有的水族館都身負著當地海洋保育的工作,我們藉此也更加認識沖繩的生態,了解這片美麗的海洋要付出多少努力來維持。 看見了很多當地才有的品種,孩子們看得非常開心。
2026/04/15
沖繩的循環見學
在暑假的尾端(自學生哪來的暑假😅)我們跟著公司去了一趟沖繩,一方面是員工旅行,一方面也是想看看,關注環境的人可以看見怎麼不一樣的沖繩。 我們在規劃行程的時候發現,沖繩有非常成熟的植物纖維再利用的技術,所以我們聯繫了企業,安排了一趟參訪。
2026/04/15
日常學習生活
在店裡難得認真的拿學校的評量出來寫,姊姊則是在抄寫她最近喜歡的英文歌。 遇到不會的字就用字典app查 最喜歡海賊王了,連桌遊也要選同款的,透過這種遊戲,那些加減乘除的練習自然而然地融入,他們在遊戲中為了地租、找錢認真對算,覺得這比單純在課本上做算術題要有趣得多。
2026/04/15
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