首頁內容關於
Top 5
今天在店裡，我把這陣子為了研發品牌新產品而學會的髮餅製作，原封不動地搬到孩子們面前。對他們來說，這不僅是幫媽媽的忙，更像是一場大型的實驗。看著桌上擺滿的粉末、植物油和各式精油，姊姊顯得很有興趣，她一邊幫忙整理材料，一邊好奇地聞著各種味道，還不斷問我這些配方組合起來會有什麼樣的魔力。她在動手做的過程中
今晚我們全家回學校參加了一場很不一樣的生態課。夜晚的山林跟白天完全不同，大家手裡各拿著一支手電筒，在漆黑的步道邊放慢腳步。這種「聽聲辨位」的過程對孩子來說很有吸引力，老師帶領著大家安靜下來，試著從此起彼落的蛙鳴聲中去分辨它們躲在哪裡。姊姊很快就融入同學之中，一邊觀察一邊興奮地跟朋友分享她發現了什麼；
今天下午看著DD又拿起 iPad，純熟地點開 Procreate 開始畫圖。回想起來，我們從來沒有正式教過他這套軟體怎麼用，但他似乎很有自己的一套邏輯。他會自己去嘗試不同的筆刷，有時候光是一個線條的粗細或弧度，他就能在那裡反覆調整好久，直到滿意為止。這種對細節的堅持，跟他平常在組樂高或是做立體手工時
那天只是很單純地要去寄一封信。
因為地點就在店附近，我們順道走進了郵政博物館台中館，原本沒有特別設定學習目標，但這樣沒有預期的停留，反而讓孩子們的探索變得更自在。
館內剛好展出「鹽月桃甫」設計的一系列臺灣風景名勝紀念郵戳。每一個城市都有一枚專屬的圖樣，並且設置了實體印章可以蓋印。對孩子來說，這比
弟弟升上二年級後，開始接觸乘法。
一開始，對他來說這並不是一件特別有吸引力的事情。數字變得更抽象，算式也不像加減那樣直覺。家裡雖然剛好收到一本設計很可愛的乘法學習書，但他並沒有立刻表現出特別強烈的興趣。
轉變出現在某一天放學後。
他回家時提到，班上同學已經會背乘法了。那不是一種被要求的壓力，而
這次在家一起做餅乾，本來只是很日常的一件事，但過程中卻意外成為一場很完整的學習經驗。
一開始，孩子對「做餅乾」的期待其實很單純，就是可以吃到甜甜的點心。但在實際動手的過程中，他慢慢開始注意到每一個步驟的差異。例如在量材料時，他發現同樣是「一杯」，裝滿和壓實其實會有不同；在攪拌麵糊時，也會觀察到質地
這次科博館課程是「鯨掘」特展，原本以為會是偏知識性的導覽，但實際過程更像是一場「用證據理解世界」的練習。
孩子在課程中接觸到一個很有趣的概念：科學家並不是直接看到鯨魚吃了什麼，而是透過牠胃裡留下的「耳石」來推論。孩子對「從殘骸推理真相」這件事感到新奇。
回家後，孩子主動提到：「原來每種魚的耳石長
2025/7/20
因為孩子們的幼兒園老師推薦，認識了SOR這套英文學習系統
這是一套利用台灣的每個孩子都一定會的注音符號來標示英文發音的專利音標系統
比起kk音標或自然拼音對台灣的孩子來說會更直覺容易上手
最近推出了「小學英文700單」的新教材書，收錄了小學全民英檢的685個單字
新書分享會上
今天在店裡，我把這陣子為了研發品牌新產品而學會的髮餅製作，原封不動地搬到孩子們面前。對他們來說，這不僅是幫媽媽的忙，更像是一場大型的實驗。看著桌上擺滿的粉末、植物油和各式精油，姊姊顯得很有興趣，她一邊幫忙整理材料，一邊好奇地聞著各種味道，還不斷問我這些配方組合起來會有什麼樣的魔力。她在動手做的過程中
今晚我們全家回學校參加了一場很不一樣的生態課。夜晚的山林跟白天完全不同，大家手裡各拿著一支手電筒，在漆黑的步道邊放慢腳步。這種「聽聲辨位」的過程對孩子來說很有吸引力，老師帶領著大家安靜下來，試著從此起彼落的蛙鳴聲中去分辨它們躲在哪裡。姊姊很快就融入同學之中，一邊觀察一邊興奮地跟朋友分享她發現了什麼；
今天下午看著DD又拿起 iPad，純熟地點開 Procreate 開始畫圖。回想起來，我們從來沒有正式教過他這套軟體怎麼用，但他似乎很有自己的一套邏輯。他會自己去嘗試不同的筆刷，有時候光是一個線條的粗細或弧度，他就能在那裡反覆調整好久，直到滿意為止。這種對細節的堅持，跟他平常在組樂高或是做立體手工時
那天只是很單純地要去寄一封信。
因為地點就在店附近，我們順道走進了郵政博物館台中館，原本沒有特別設定學習目標，但這樣沒有預期的停留，反而讓孩子們的探索變得更自在。
館內剛好展出「鹽月桃甫」設計的一系列臺灣風景名勝紀念郵戳。每一個城市都有一枚專屬的圖樣，並且設置了實體印章可以蓋印。對孩子來說，這比
弟弟升上二年級後，開始接觸乘法。
一開始，對他來說這並不是一件特別有吸引力的事情。數字變得更抽象，算式也不像加減那樣直覺。家裡雖然剛好收到一本設計很可愛的乘法學習書，但他並沒有立刻表現出特別強烈的興趣。
轉變出現在某一天放學後。
他回家時提到，班上同學已經會背乘法了。那不是一種被要求的壓力，而
這次在家一起做餅乾，本來只是很日常的一件事，但過程中卻意外成為一場很完整的學習經驗。
一開始，孩子對「做餅乾」的期待其實很單純，就是可以吃到甜甜的點心。但在實際動手的過程中，他慢慢開始注意到每一個步驟的差異。例如在量材料時，他發現同樣是「一杯」，裝滿和壓實其實會有不同；在攪拌麵糊時，也會觀察到質地
這次科博館課程是「鯨掘」特展，原本以為會是偏知識性的導覽，但實際過程更像是一場「用證據理解世界」的練習。
孩子在課程中接觸到一個很有趣的概念：科學家並不是直接看到鯨魚吃了什麼，而是透過牠胃裡留下的「耳石」來推論。孩子對「從殘骸推理真相」這件事感到新奇。
回家後，孩子主動提到：「原來每種魚的耳石長
2025/7/20
因為孩子們的幼兒園老師推薦，認識了SOR這套英文學習系統
這是一套利用台灣的每個孩子都一定會的注音符號來標示英文發音的專利音標系統
比起kk音標或自然拼音對台灣的孩子來說會更直覺容易上手
最近推出了「小學英文700單」的新教材書，收錄了小學全民英檢的685個單字
新書分享會上
