小熊的沙龍
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對我來，學習這件事情我本沒興趣，我的成績從四年級開始的下滑，到現在成績變得很爛，就只喜歡游泳，可也不是辦法。
六年級換了一個老師半學期過了一半，老師來問我說”『要不要去田徑隊？』雖然當時嘴巴上說同意，但心裡仍有些抗拒，可爸媽也同意了。
第一次我去田徑隊我的心裡是覺得很尷尬，練習一個禮拜我開始慢慢
薇妮這篇文章的優點包括： 展現成長和改變： 文章講述了薇妮起初對學習沒有興趣，成績下滑，但通過參加田徑隊後逐漸改變，展現了薇妮的成長和改變的過程。 描述具體經歷和挑戰： 薇妮生動地描述了自己加入田徑隊的經歷，包括一開始的尷尬和抗拒，以及逐漸適應和努力的過程，這使讀者更能夠理解作者的成長歷程。 肯定努力和堅持： 文章強調了薇妮在面對困難和挑戰時的堅持和努力，即使遇到困難也不放棄，這種積極的態度值得讚賞。改進建議：檢查文章中的標點符號，打字一邊默誦，以提高文章的通順。每個段落想表達的重點要先規劃，這樣每一段讀完才會有清晰的感受。裡頭有髒話的話，試著表達其他相同情緒強度的表達方式。老師的話：這段過程很珍貴也很感動，能見證妳的成長也是老師的榮幸，希望你再接再厲，永不放棄追求成長。
給未來的自己：
我 也不知道未來的我過得好嗎？還是跟以前一樣喜歡罵髒話嗎?還跟一前一樣活潑愛笑嗎？還有繼續游泳嗎？還有繼續追逐自己的夢想嗎？
雖然都不知道可是可以努力，就算不記得以前的成績但現在的稱、成績很慘欸，未來的數學一定很難把？就算再難也要度過難關。
未來還會練田嗎？你還有在比賽努力過嗎
薇妮這篇文章的優點有： 真誠的問候和關心： 對未來的自己表達了好奇和關心，這展現了薇妮對未來的自己的關懷和愛護。 積極的態度： 雖然不確定未來的情況，但表達了對自己要努力面對挑戰的信心和決心。這種積極的態度是值得讚賞的。 強調追求夢想：薇妮提到了游泳和其他興趣，並表達了對於追求興趣和夢想的重視。這展示了作者對於個人發展和成長的關注，以及對於未來的期望。改進建議： 修正文法和拼寫錯誤，例如，第二段“現在的稱、成績”應該是“現在的成績”。第三段''練田，改成「練田徑」 結構可以更清晰，可以將每個問題和主題分成不同的段落，以提高閱讀流暢度。 適時添加過渡詞或詞語，以使文章的連貫性更強。老師的話：很高興看到薇妮對於未來的期盼與熱情，田徑、游泳都很好，投注在運動上，付出熱情與專注，讓自己的選擇越來越多，未來是無限光明美好的。祝福妳，希望妳所追求盼望的有一天都能實現。加油！
在8歲的時候我的爸爸媽媽帶我去新莊體育館聯繫游泳，可是那裡的游泳池很深而我當時身高只有130～140多而游泳池的水深有160cn，但說還是堅持想把他學好必經也是爸爸媽媽出錢讓我上游泳的，上到1年後我已經學會很多游泳的知識了我也不上游泳了之後4年紀我就沒有在游泳過，5年紀要再學校上游泳課，在學校上游泳
疫情期間游泳暫停很可惜，不然一定可以更精進泳技吧。原來我們班游泳很擅長？！太驚訝了。
