算是令人期待的高二要開始了，我很開心班上沒有以前的同學，也很慶幸班上同學比高一少很多，這一定會比較輕鬆，差不多該設定一下我高二的個性了，我知道假裝外向並不是個好選擇。

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高一是個新的開始，國中同學都分開了，我相信這是轉換人設的好機會，畢竟我一直都不是活潑的人

我將分享最近在高中這兩三年間我自己發現和想到的事情，無關學業或觀點，就單純分享一下我對自己的看法的轉折。歡迎有興趣的讀者囉~

我算是花了很多時間去定義自己，過程中免不了陷入懷疑的漩渦，覺得花了好多時間，卻仍然沒能屬於一個群體。
但我必須說，這個過程對我來說很珍貴，其實也蠻有用的

這算是影響我最深的一句話，小時候的我不像多數小孩一樣，被父母決定著一切，我可以為自己做幾乎所有決定，因為需要有人看著所以放學要去安親班，但我可以選擇要去哪一家，也可以選擇要不要補習、要不要學鋼琴，父母讓我做很多很多的選擇，也支持我的決定，他們只告訴我，要為自己的選擇負責。

這是我最近想到的事情。
大家都有「想擁有什麼」的慾望，小時候想要擁有所有玩具店的玩具，長大後，這樣的慾望逐漸擴張，成為了一種壓力，時時刻刻讓我們害怕。
這種擁有不是指對物品的擁有，而是對某些人、某些事，或是某些感受的執著，想要緊緊抓著身邊的這些，不讓一丁點從指縫間溜走。
對我來說，是朋友。

這篇文章是我看到關於「親愛的對象」的歌詞解析後，想到的事情

很多人說我們要打破框架，但我想語言就是一種框架，有了定義、有了解釋，這個字就被侷限了。而我們要在侷限的文字中找出更多元的可能性。

陽光的、熱鬧的，總是最引人注目的，在白天裡大鳴大放著，他們存在。漆黑的、靜謐的，總是最不招人注意的，在黑夜的溫和流淌著，他們還在。喧鬧後的靜是最使人記得的，提醒著我們，時間、空氣、我，還在。
出遊的回程，是最消沉的，細數著遊樂的點滴，倒數著距離結束，還能走多少的紅綠燈。回程的種種，是最微不足道的

Chat GPT是現在很熱門的話題吧，人工智慧真的讓人類的生活多了很多可能性，但同時也有很多人在討論人工智慧會不會在某一個未來取代人類。
這篇文章裡我不會著重在人工智慧上，而是想談談關於＂完美＂的意義

我知道自己擅長什麼、害怕什麼。聽起來很棒，因為我真的能知道自己要的是什麼，但放到大環境中，這樣真的好嗎？
以前覺得自己可以嘗試，或許接觸多了我就會習慣，之後發現這不容易，我還是一樣害怕、一樣抗拒，現在我放棄了


用不同角度思考生活中的小疑問或大議題，有關時事、爭議和各種所見所聞，不評論事情的對錯，只分享自已的觀點，希望能保有事情的開放性及社會的多元包容，並促進不同立場間的溝通。