洛洛，中學教師 每天與孩子們的接觸 我思索著 如何經營社會縮影的班級？ 如何幫助孩子渡過成長的青春期？ 如何協助他們面對課業學習的壓力與挑戰？ 同時，我又該如何更快更有效率地完成工作 當這個社會急遽變動，對「老師」的要求與期待已不如往昔 學生、家長的型態轉變，老師們又該如何調適？ 而不會莫名成為無