高俊彥老師認為數學不應該僅僅被視為一門死板的科目，而應被視為一門充滿創意和邏輯的學科。這種觀點對於教育界來說非常重要，因為它反映了教育應該更注重學生的理解和應用能力，而不僅僅是灌輸知識。



就高俊彥老師看來，教數學的目標應該是讓學生深刻理解數學的本質和意義。這不僅有助於他們在考試中表現優秀，

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