蘇芳仕老師「彩虹數字感情解碼」

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彩虹數字講究的是數字組合，數字的位置不同，數字意義必然有所差異，參考範例如19/10/1，「1」9/「1」0/「1」，如果你常態使用「單一數字的意義」思考，請問你會如何解讀19/10/1這三個位置的數字1的意義，如何解釋19/10/1的性格特質？

有人問我說彩虹數字學這門學問為何沒有進化？十年前後教授的學術理論並無太大改變！其實，沒有進化的原因是彩虹數字學的核心技術被「生命藍圖」長期框架，使得彩虹數字學習者看不見生命藍圖以外的領域，不明白彩虹數字學除了「生命藍圖」，還能如何運用？

這篇文章介紹使用「九宮數字8」級數多寡，觀察感情伴侶對「經濟條件」的重視程度，透過不同級數的表現，幫助你瞭解感情伴侶的價值觀。

經歷：文化大學進修推廣部、醒吾科技大學餐旅管理系兼任講師蘋果日報「精油香皂占卜」專欄作家中國世紀佳緣網-特約占卜師綜藝節目「小明星大跟班」通告來賓「命運小學堂」直播節目特約占卜師 FUNNOW品牌升級體驗會-特約命理占卜老師電視購物台-命理開運老師