國中部
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蘭嶼紀錄
2024/11/21
蘭嶼高中紀錄-數學老師養成記-教學輔導教師
本文說明教學輔導教師的角色對於新手教師的影響,透過共備觀議課,協助新手教師提升教學能力。透過學習共同體,可以明顯感受到學生的進步,但是也會看到不同的問題需要被解決,教育第一線的困境就像是把石頭丟入海底,不斷揚起的沙塵一直在干擾泳者,只有不斷地調整、等待,沙塵逐漸安定下來,才能再次看見清澈的海洋
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蘭嶼高中
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完全中學
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數學代理教師
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