幼教文本
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<p>Peppa Pig是個友善的世界，整個家庭機制是為了兩個小孩主角Peppa和George來運轉，單純就是要活得開心和快樂；這個文本似乎是讓主角直接執行道德規則，來取代「特定權威講述」或「試錯-修正」的傳統道德教育模式。</p>
<p> 看得下《湯瑪士小火車》的小孩，通常都是道德思考發展與推理速度和中主角小火車一致者，他們在這階段，正要透過不斷的嘗試錯誤與大人的指導，來初步建立對於社會生活、秩序規則的理解，以及這些規則存在理由的概念。</p>
