失敗之所以令人難接受，是因為會對「自我價值」帶來傷害。沒有人喜歡受傷，尤其是跟「我」有關的傷害，那會讓我們感覺自己的價值低落，帶來一種破碎的感覺，就算這種破碎感只是暫時的，仍是很不舒服的威脅。 因此，為了保持我們的完整性，不受到失敗的威脅，選擇「不嘗試」是最輕鬆的方式，只要不嘗試，就可以免除一切的威脅跟危險。 當孩子的內在自我還很弱小、不穩定的時候，對失敗帶來的不舒服，會更為敏感，如果我們強迫孩子嘗試，很容易在他心中留下排斥的感受；恐懼於是成為一種邊界，限制了孩子探索的機會。然而，如果孩子因為害怕而放棄嘗試，又少了成功經驗。所以，鼓勵孩子接受挑戰跟嘗試，是值得家長花時間和孩子一起面對的課題。 當我們提供能夠容忍犯錯的空間，引導孩子從每一次的嘗試與失敗中得到新的經驗，這將是孩子面對未來最寶貴的心理資產。 ——摘自 陳品皓《心理韌性：顛覆起跑點迷思，教出有耐挫力、熱情與目的感的孩子》