成長與犯錯
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拾光
2026/03/30
在同一天,我看見兩種學生
一張被刻畫的桌面,讓我在制度與心疼之間拉扯;一場簡報指導,讓我看見學生逐漸發光。同一天裡,我同時面對犯錯與成長,也再次確認,教育不只是糾正,更是陪伴一個人走向清楚與明亮。
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教室裡的光
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成長與犯錯
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