技多不壓身
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小時候教育體制之下，到了高中後，會面臨要分組的抉擇。
那時那刻，就像是個賭注一般，要決定往文組還是理組努力，理組又多了個生物的話，成為第三類組。（還有第四類組，比第三類組少念一科物理，但一般來說不見得會有獨立這一個班別～）有時候回想起來，這樣的二（四）分法也是很不合理，多數人直到出了社會，可能都還
