拒當伸手牌

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過去在 Lead For Taiwan 做思辯和議題的講師培訓,也有到學校觀課。 比起「給」學生參考資料和答案,老師們更重視「一起找」資料,甚至是學生「自己找」資料。 過去在這方面我做得不太好,也曾被提醒過。但看到這則提問,我才深刻感受到「找資料」這個能力和這件事本身有多重要。
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