時習教育
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時代不同，學生對老師或是老師對老師這「角色」的理解上都逐漸變質。教育競爭的激烈，補習班的泛濫，把老師的工作導向了著重知識的壓縮與傳遞，或是學生背誦的重要性，因而大多數對老師的刻板印象都會伴隨著嚴格和難親近的感覺，與像朋友般的相處模式好像沾不上邊。
學校中我們需要的是一位老師還是教育工作者呢？兩者之間
