首先，什麼是橡皮擦爸媽呢？就是看不順眼孩子醜醜的字，只要一開始寫沒多久，就會說：『實在太醜了！擦掉重寫』。這在孩子剛要學寫字的時候，經常會發生的親子衝突。 你一定會說，那麼醜的字當然擦掉呀！事實是這樣沒錯，但是何時擦？何時重寫？何時鼓勵？這可是大大的不同喔！而且「幫孩子擦作業簿」這些行為，也可能會影響孩子的自信心。 以下是幾個原因： 1. 削弱自主學習能力- 當父母經常幫助孩子完成作業或替他們檢查作業，孩子可能會依賴這種幫助，失去自主思考和解決問題的機會。他們可能變得懶於獨立思考，不願意自行面對學習中的挑戰。 2. 減少自信心 - 如果孩子習慣依賴大人的幫助，他們可能會覺得自己無法獨立完成任務，從而喪失對自己的信心。這可能會限制他們未來的學習和成長，讓他們面對困難時容易退縮。 3. 阻礙錯誤學習 - 學習過程中，從錯誤中學習是非常寶貴的經驗。孩子通過犯錯，可以了解自己的不足之處，並從中學到正確的解決方法。如果父母過度幫助，孩子就失去了這種從錯誤中學習的機會。 4. 影響責任感- 寫作業是學生的責任。如果父母過多干預，孩子可能會開始認為作業不再是自己的責任，這會影響他們的責任感。 以下是我對於寫字的建議：1. 選擇適合的練習字帖- 使用專門的字帖來臨摹練習，字帖可以幫助學習字的正確結構和筆劃順序。 2. 規律練習 - 每天進行規律的書寫練習，例如：每天練習10分鐘，逐漸增加練習時間和難度。這樣可以幫助手部肌肉形成記憶，並提高書寫的穩定性。 3. 慢慢寫，注重字形- 初學者練習寫字時，應該放慢速度，專注於每一筆劃的力度和形狀，書寫太快會導致字跡潦草，無法達到練字的目的。 4. 用適合的筆 - 初學者的話，我會建議用三角形且比一般的筆更粗一些，幫助初學者握筆更加輕鬆，等到練習半年一年之後，可以改回大部分人使用的鉛筆大小。 5. 檢查和糾正的時間點 - 『關鍵的時間點在於』：全部寫完之後再來檢討。寫完字後，可以與字帖進行對比，檢查是否有筆劃、比例或結構不正確的地方，並有針對性地加以改進。 一定要跟孩子明確的講解每個字正確之處與錯誤的地方，這樣才能讓孩子從錯誤中學習，越學越好。 最後鼓勵大家，無論是學習中文還是其他語言的書寫，關鍵還是在於耐心和持續的練習。