家長常問營隊的十大問題及答案1. 營隊的安全性如何保障？• 營隊會嚴格挑選符合安全標準的場地，並對所有設備進行定期檢查。同時，營隊人員均接受過急救培訓，並設有完善的應急計劃，例如突發狀況聯絡流程和醫療支援。 2. 師生比例是多少？孩子能得到足夠的關注嗎？• 一般學校約1:30, 我們將師生比調降，依照課程難易度調整，保持在1:10至1:15之間，確保每個孩子都能得到適當的關注與指導。同時，小組活動設計會進一步促進師生互動。年齡小的組別，也會安排助教特別協助營隊的起居及學習上的照顧，例如：上廁所。 3. 飲食如何安排？會考慮孩子的飲食需求嗎？• 答案： 營隊提供中餐與點心，會選擇附近開實體店面的店家，或是大學校園內的餐廳。營隊提供均衡的營養餐，並會提前詢問家長有無特殊飲食需求，例如過敏、素食等，確保每個孩子的飲食健康與安全。 4. 孩子害羞內向，會不會適應不良？• 答案： 營隊設計了多樣化的破冰活動，幫助孩子熟悉環境與同伴。同時，導師會特別關注內向的孩子，幫助他們逐漸融入團體。 5. 如果孩子生病或受傷，怎麼處理？• 答案： 營隊配有基本醫療用品和隨隊急救人員，並與當地醫療機構建立合作關係，確保緊急狀況能迅速處理。家長也會第一時間收到通知。 6. 孩子第一次離開家長，會不會想家？• 答案： 這是常見現象，但導師會透過關懷與有趣的活動幫助孩子轉移注意力。大多數孩子在幾天內就能適應並享受營隊生活。 7. 活動內容會不會太簡單或太困難？• 答案： 營隊的課程設計經過年齡分級，確保活動挑戰性適中，並能根據孩子的能力調整，讓每個孩子都能在學習中獲得成就感。 8. 孩子的個人物品怎麼保管？會不會遺失？• 答案： 每個孩子都有指定的儲物空間，導師也會提醒孩子整理物品。重要物品如證件或電子設備可交由導師集中保管。 9. 營隊期間家長能否了解孩子的狀況？• 答案： 營隊設有每日匯報機制，例如：設立line群組，每日向家長更新孩子的活動情況和照片，確保家長安心。 10. 孩子能帶回什麼樣的成果或紀念品？• 答案： 營隊會根據課程內容，讓孩子完成一些個人或團隊的創作作品，如手工製品、科學實驗成果等。同時，並頒發參加客製化的學習勳章與學習證書，記錄孩子的努力與成長。 這些問題與答案能幫助您對我們的營隊有更清晰的了解。

樂耳玩創的沙龍

家長最常詢問營隊的十大問題

首先，什麼是橡皮擦爸媽呢？就是看不順眼孩子醜醜的字，只要一開始寫沒多久，就會說：『實在太醜了！擦掉重寫』。這在孩子剛要學寫字的時候，經常會發生的親子衝突。 你一定會說，那麼醜的字當然擦掉呀！事實是這樣沒錯，但是何時擦？何時重寫？何時鼓勵？這可是大大的不同喔！而且「幫孩子擦作業簿」這些行為，也可能會影響孩子的自信心。 以下是幾個原因： 1. 削弱自主學習能力- 當父母經常幫助孩子完成作業或替他們檢查作業，孩子可能會依賴這種幫助，失去自主思考和解決問題的機會。他們可能變得懶於獨立思考，不願意自行面對學習中的挑戰。 2. 減少自信心 - 如果孩子習慣依賴大人的幫助，他們可能會覺得自己無法獨立完成任務，從而喪失對自己的信心。這可能會限制他們未來的學習和成長，讓他們面對困難時容易退縮。 3. 阻礙錯誤學習 - 學習過程中，從錯誤中學習是非常寶貴的經驗。孩子通過犯錯，可以了解自己的不足之處，並從中學到正確的解決方法。如果父母過度幫助，孩子就失去了這種從錯誤中學習的機會。 4. 影響責任感- 寫作業是學生的責任。如果父母過多干預，孩子可能會開始認為作業不再是自己的責任，這會影響他們的責任感。 以下是我對於寫字的建議：1. 選擇適合的練習字帖- 使用專門的字帖來臨摹練習，字帖可以幫助學習字的正確結構和筆劃順序。 2. 規律練習 - 每天進行規律的書寫練習，例如：每天練習10分鐘，逐漸增加練習時間和難度。這樣可以幫助手部肌肉形成記憶，並提高書寫的穩定性。 3. 慢慢寫，注重字形- 初學者練習寫字時，應該放慢速度，專注於每一筆劃的力度和形狀，書寫太快會導致字跡潦草，無法達到練字的目的。 4. 用適合的筆 - 初學者的話，我會建議用三角形且比一般的筆更粗一些，幫助初學者握筆更加輕鬆，等到練習半年一年之後，可以改回大部分人使用的鉛筆大小。 5. 檢查和糾正的時間點 - 『關鍵的時間點在於』：全部寫完之後再來檢討。寫完字後，可以與字帖進行對比，檢查是否有筆劃、比例或結構不正確的地方，並有針對性地加以改進。 一定要跟孩子明確的講解每個字正確之處與錯誤的地方，這樣才能讓孩子從錯誤中學習，越學越好。 最後鼓勵大家，無論是學習中文還是其他語言的書寫，關鍵還是在於耐心和持續的練習。

不要當橡皮擦爸媽，小心擦掉孩子的自信心

當哇哇的啼哭聲來到，護理師將你放在我懷裡，小小的身體趴在我胸前時，那一刻，我的世界徹底改變了。你那纖細的小手，你圓圓亮亮的眼睛緊緊地盯著我，好像在說，"媽媽，我只能依靠你。" 這種感覺無法用言語來表達，它是如此的深刻和震撼，仿佛所有的生命之謎在那一刻都找到了答案。 



接著，我學會了以一種全新的

創作

親子與教育

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成為一位媽媽之後

文：許玉霜心理師 （陽明交通大學兼任心理諮商師/心理健康促進協會常務理事）。

1.兒少證能夠確保兒少安全嗎？

因兒少生態營隊爆發負責人性侵兒少事件後，正視兒少安全問題是必要的，然而建構兒少工作證真的能確保兒少安全？兒少工作證或良民證真的能使多元的教育形式不再是安全漏洞？已被性侵的兒少在哪？兒少在

文化生活

營隊兒少安全停看聽

在創業過程中，產品品質好與穩定，是最基本要做的事情，但是顧客看重的其實還有顧客關係的維持與互動，留住消費過的顧客，讓他們再次購買你的產品服務，變成很重要的事。在創業過程中，先學會做事，再學會做人，之後才是找人。

職場

投資理財

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商業

創業媽媽的自省與體悟：有味道的服務

這是最近討論度很高的國中孩子的畫作：帝王條款。裡面畫著行人走過斑馬線的高傲神態，好像斑馬線就是行人的伸展台，大家都必須禮讓，看到這幅作品，簡直會心一笑。我來分享我自己的經驗。



1.用車人的觀點與經驗

在「道路交通管理處罰條例」處罰未禮讓行人新聞出來的後幾天，我正開著車，從社區地下室開著斜坡往

音樂藝文

帝王條款-教育者的正向觀點

這個問題在營隊或是課程中，還滿常被問到。會問到這件事的學生，我都會幫他拍拍手，這代表又長大了，開始思考學習的目的，而不是認為唸書是爸媽的事。這個問題，也可以理解成「我為什麼要學習」。

健康與情感

為什麼要唸書?

最近看到群組爸媽分享畢業典禮家中孩子上台領獎的故事，彷彿也回到了30年前的台灣，我也回想起小學的畢業典禮。
小學的我其實既自卑又敏感，小二的時候考進資優班，成為家族裡常被炫耀的孩子，但是其實我很不開心，因為班上的同學每個人都非常優秀，壓力十分地大。（班上很多人一路上都是數理資優班，甚至有人還是當年台

【樂耳玩創陪你養孩子】13:一個改變一生的畢業典禮

不知道你有沒有一樣的感覺？參加完夏令營，孩子好像沒有什麼收穫，感覺浪費了好好的假期的那種空虛感...跟你分享我過去帶孩子參加營隊的經驗。


【為什麼我開始設計高品質的營隊】

去年暑假趁著人潮還不多的時候，我們一家人到宜蘭玩了三天兩夜，同時也安排了龜山島一日遊，看著照片，到現在還是能感受到當時非常開心的感覺，也跟大家一起分享我們當時的行程。我們預定的行程是：賞鯨豚＋龜山島繞行＋登島，時間大約是4小時。
