消費能力
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文/蕭萊那
「補教業究竟是服務業還是教育業？」，這是我從大學時期開始擔任家教以及在不同補習班兼職時最大的疑問，一路從板哥（擦黑板的）、工讀仔、解題老師擔任到能夠獨立支撐起一堂課程的講師，也花了幾年的期間，說對教育有熱忱也不全然，畢竟會想當老師有絕大部分的原因是「這是我賺錢的技能」，然後在工作的過程漸
