線條控制

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想要練一手美字,入門的要訣是提昇審美的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的罰寫活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。秋季集訓課程將協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心專注知能,並以建立良好心態與姿態。
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台灣書法交流 Taiwan Calligraphy Club https://www.facebook.com/groups/taiwancalligraphy
共學模式在集訓課程較少被運用。個別指導是​次要常見的教學形式:時間成本最高,但較能針對個別學員的需求。它意味著差異化教學融入寫字課程,允許學員有不同的起始認知、行為與能力。準備度不同,必須給予差異化的練字目標。凌亂求不亂,不亂求工整;工整求美感,美感求流暢。若凌亂直至美感,便是不切實際的念想。
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硬筆書法教學理論與實務 https://www.facebook.com/groups/calligraphyeducation
本課程融合正念、身體意識和書法技巧。第一堂課的重點是與學生建立融洽的關係,回顧他們的經驗,並介紹課程架構。其關鍵概念包括覺知意識、潛能開發與能力統合。實作練習涵蓋線條控制等書寫技巧,重點是感官統合。未來課程將探討書法的美學意識、結構和平衡之美。本課程將藝術表達與正念練習相互結合,以促進整體全人教育。
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