今屆香港中學文憑試（DSE）歷史科試題，其中一題要求考生就試卷資料及自己所學解釋，是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」。教育局局長楊潤雄稱題目選取的資料信息相近，均是偏向一方，具引導性，極可能導致偏頗的結論，公開試試題出現如此令人感覺偏頗的設計，和課程宗旨不脗合。
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