popua

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本篇文章探討了長期遭受PUA影響可能導致的心理後遺症,及其在夢中的表現。分享者描述了在夢中與同學和老師的互動,揭示了這些課堂對個人心理的持久影響。此外,文章強調了尋求心理諮商的重要性,以及如何辨識課堂中操控心理的行為,並提出可靠的資源供讀者參考。
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該文章探討了在 PUA 背景下的身心靈課程,揭示學員在課程中的依賴性與迷失,並分享了個人的經歷與觀察。作者回顧自己和他人的課程參與情況,並敘述了課程帶來的心身變化,包括對健康的衝擊。文章強調了在封閉環境中學習可能對學員造成的心理壓力與生理反應,最後提出尋求自我療癒的重要性。
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