牽牛花自學園

一路以來，團體日依著孩子的狀態不斷地調整，從一個老大，到探險隊夥伴們的出現，再到現在「雙老大制」！ 當老大從一位變兩位，並不代表工作可以分擔一半，反倒是因為權責相等，需要花更多時間和另一位老大進行溝通協調。 ​ 除此之外，比較熟悉團體日運作的小組還讓他們抽一個專屬的「特殊任務」。