教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
 
 上述這一段，教育部的大課綱，至今無人能破解，包括我自己。接著暑假即將結束的同時，我要來說說補習班已經開始為教育部的素養教學大張旗鼓了，想問：素養真的能賺錢。

教育學習

觀點

文化生活

1.各類自然文化與社會政治議題
2.各類生活關察文
3.講不完的教育專題文章
4.各類主題徵文
5.菩提道次第廣論
6.現代詩
7.現代小說

觀點教育素養