詠物
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台灣學生從國小開始就學了一大堆修辭，不僅花樣繁多且艱深。但，我們要問，有必要嗎?對作文有幫助嗎?我以為學修辭的鵠的是在美化文辭，可如今常常本末倒置，學生很會作答修辭的選擇題，看到關鍵字詞句，就知道運用什麼修辭。然而批閱他們的作文，卻發現連一項修辭也運用不出?試問，這是學習修辭的目的嗎?上課的教學，竟
桂香嫻雅恬淡，清甜悠長，解憂抒鬱，是隨風而來的甜蜜溫柔。桂花宜於日用飲食，煮茶釀酒，取香入藥，就如一位嫻雅淑蕙的賢內助，令一室滿香甜美、一家溫馨幸福。由糯米做成的小丸子，煙韌纏綿，耳鬢廝磨。甜酒釀的微醺酒香，令我迷醉；冰糖的清甜是我倆的小日子。我又該如何回報來自月宮的妳？
