相信很多照顧者有接過關於星星兒在校不斷告狀的電話，但，教師無法協助嗎？

甚至，越協助，越惡化？

可想而知，有手足的星星兒，照顧者比較好模擬。

但，沒有手足的星星兒，反而在模擬，就感到吃力。

其實，也不是無解，因為，我單方面認為，這和配合星星兒的優勢有關係。

照顧者和可以老師討論，能否給予星

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。

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