湯米的社會觀察筆記
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土生土長生存了18年的澳門人；
在台灣生活了6年的留學生；
國立台灣大學社會學學士、公共衛生碩士；
並非所謂的「專家」，只是喜歡觀察、反思每當變幻時的人與事；
持續關注青少年健康福祉、社區參與、遷移、都市化議題；
分享旅遊，感受差異的過程
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由新到舊
幸福的牢籠：一場跟教育體制未完待續的「生存」遊戲每個孩子、每名學生都是獨特的。走進教育體制的大門，卻不只就學的莘莘學子學女，更有背後的一群父母。但就像測驗考試等一樣，我們的教育政策、親職教育、甚至社會經濟結構，仍然以一套既定標準來衡量所有學生，替未達標者貼上標籤的同時，令不在教育現場的家長百上加斤，形成一場家庭全員與教育體制搏鬥的生存遊戲……
2020-12-16
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