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湯問影評｜《東大特訓班2》笨蛋和醜八怪都給我上東大!
《東大特訓班2》/ 2021 / 日本
身為老屁股的大學生，劇中的一切彷彿跑馬燈把庸庸碌碌的高中生活又跑過一次，心有戚戚焉。竊想高中真有幸遇到台大專科和阿部寬，在拖延症發作時受到鼓勵，在恐懼數學時得到解藥，也許今日成就飛黃騰達? 總之，本文不會談論什麼大道理，而是將自己退回高中身分，細細品嘗櫻木老師的教誨究竟與生活有什麼樣的關聯?
你我經歷過的高中與家庭衝突
高中是青少年過渡期最重要的階段，多少電視劇和文本歌詠那段辛酸血淚，寒窗苦讀也好，燃燒烈愛也罷，我們在那段時光懵懵懂懂，跌跌撞撞地留下屬於自己的青春印記。這部作品則是聚焦在一個公認的野雞學校 ─ 龍海學園，敘述著一位窮困潦倒的老師如何為該校創造五人考上東大的奇蹟鹹魚翻身。
首先，東大專科的成員來自不同成長家庭，擁有各自的難處，共通點卻是對考上東大充滿憧憬。瀨戶想透過念書翻轉家計；岩崎想透過念書彌補自己受傷而遭禁賽的機會；藤井想透過名校光環回敬嗤之以鼻的家人；建太則是想打造昆蟲與人共生的世界。不難發現劇情有很大篇幅在描繪報考動機與心路歷程，櫻木則如同心靈導師帶領學生直視不願面對的自卑與恐懼，克服心魔以專注投入考試。像是岩崎為了不想辜負家人的期望而顧此失彼，麻里礙於父親的威權管教無法如願升學，建太則是害怕昆蟲會死於自己未來的研究而加以排斥。面對排山倒海的壓力，在深諳人性的櫻木看來似乎是無畏的藉口，因為他給出最基本的觀念。
人生是要自己過的，別人無法幫你過，同樣也輪不到別人來決定。 ─ 櫻木建二
我想，青少年階段的想法多半與關係最為緊密的家長形影不離。儘管如此，華人恆順父母的觀念在某些情況並非完全正確。面對岩崎的處境，櫻木告訴我們家人是世界上最會替你著想的人，那他們又怎麼能接受他們成為妳最大的壓力來源?；至於麻里的困境則是在諷刺那些用自己的失敗經驗強行施加於孩子的家長，進而錯過人生寶貴的機會。對此，櫻木給了我們一個痛快卻又無奈的殺手鐧。也唯有透過如此激烈的手段，你才有可能直視內心的恐懼，與最親密的家人做個完整的交代。
為了跟你講要考東大，我可是做好跟你斷絕父子關係的準備。
考上東大其實遠比你想像簡單?
雖然東大2在今年上映，但我恨不得當初也有人跟我講這些考試技巧，也許今日成就飛黃騰達?對此，我真的強烈建議應列為高中必看清單沒有之一。透過櫻木老師的分享，我也才知道過往的讀書方法擁有許多盲點，也就是片中所謂的「バカ」!所以有高中讀者的話，這篇你真的看到賺到。那我就不賣關子囉!
凡事看透事物的本質
就英文而言，記得劇中有個橋段是早瀨抱怨自己的記憶力有限，英文單字太多根本無法背完。對此，櫻木老師解釋，其實東大的學生有七八成都跟你腦子長得一樣。因為，背單字首先要了解字根字首的意思，像是「uni」有「單一」的意涵，所以unite叫團結、unique叫獨特、unicorn叫獨角獸，一旦掌握這項技巧，記憶速度就會比翻書還快。
至於史地科，水野老師曾讓學生回家思考日本的南瓜產地。瀨戶在家中發現南瓜貼著澳洲的標籤，也有同學上網得知日本最大南瓜生產地為北海道。隔天上課，正當有人對這項無意義的猜謎提出質疑時，殊不知它正是東大入試考古題。題目為南瓜一年四穫，北海道是日本最大的生產地，那為什麼還要跟澳洲進口?其實，當你知道北海道冬季嚴寒氣候無法耕種，而這時的南半球正處於炎熱的夏季，答案就呼之欲出了。
缺乏基礎的學習就像是拿漏水的水桶裝水
有一幕是數學老師在第一堂課給大家做令人傻眼的小學加減運算。看似愚蠢的舉動，卻是精通數學的關鍵。這意味著我們之所以害怕數學是因為在求學過程中一知半解就自認為懂了，殊不知隨著觀念愈趨複雜，當新公式的推倒需要運用舊觀念，就會感到力不從心進而放棄。像是大學如果忘光高中的三角函數，那微積分就會生不如死。
作文其實要運用建築學的邏輯?
事實上，世界上任何語言的句型皆脫離不了「平行」、「因果」、「對比」三大關係，看似很玄卻很好理解。寫文章就像是蓋房子一樣，除了地基要四平八穩，夾敘夾義，還要融合一些美學。「平行」其實是換句話說的能力，英文叫paraphrasing。像是一顆「美味的蘋果」可以改寫成「酸甜夾雜又爽脆可口的蘋果」，說穿了就是唬爛，但前提是也要建立相當的語彙量。「因果」和「對比」則是訓練長話短說的能力，像是「今天雨下太大，我不出門。」換成「因為雨勢過大而蜷縮在家。」是否突然文青起來了呢?
以上大概是我整理出來的各科重點，但有更多劇中出現的讀書和考試技巧礙於篇幅無法逐條列舉。剩下的就是要靠你在漫漫的防疫暑假中看完囉!
菁英誠可貴，自由價更高
綜觀整部劇想表達的觀點，其實並沒有絕對支持菁英主義，或者完全傾向自由主義。對我而言，兩者應該是共生關係。像是我們不能以自由為藉口抗拒學校的義務教育，同時也不能打著菁英教育的旗號逼迫學生成為十全老人(筆者自創稱呼，藉以調侃高中段考要面對準備十科的壓力)。不論如何，呼應櫻木老師的想法，他認為笨蛋和醜八怪更應該上東大，說穿了就是充分了解自己先天的不足，付出比別人多一倍的努力。如果凡事遇到瓶頸就一昧地逃避，那麼失敗無疑是咎由自取。
笨蛋和醜八怪更應該上東大。 ─ 櫻木建二
根據最近看到的文章，正探討家境越好的學生，往往對於人生有更多的熱情。原因是家境反映成長階段所接觸到的教育資源和選擇多寡，無論才藝還是家教都能滿足，即可爭取自己所需的理想。對此，劇中有一幕值得深思，當早瀨向櫻木抱怨，既然考試某種程度需要靠運氣，那讀得要死要活到頭來又有什麼勝算呢?這時，櫻木請她回顧自己的家庭狀況，相對其他同學更能讓她在完成學業上沒有後顧之憂，再加上全日本只有他們有幸進入東大專科。這時的她，才知道自己是多麼的幸運。這裡的寓意告訴我們要看向人生光明的一面，一旦發現身在福中不知福，那豈不是太過為難自己的運氣嗎?
能遇到我是你們這輩子最幸運的事。 ─ 櫻木建二
成功，何謂成功
人生需要做到什麼樣的地步才算成功?難道考上東大、台大就正式登錄人生勝利組?對此，櫻木曾對一向自負的藤井遙說過，依照你這樣扭曲的個性，自以為是而不把老師、朋友放在眼裡，那你絕對考不上東大，因為東大不需要你這樣的人，社會上也不需要，因為社會需要透過合作來完成一切，單靠孤軍奮戰是不會成功的。他又接著向一旁圍觀調侃的同學說道，藤井遙至少有付出努力，比你們優秀多了。因為你們就像是拖拉馬車的馬，國家希望你們一輩子不要懂太多才能繼續為它工作。
東大不需要自以為是的人，社會上也不需要。 ─ 櫻木建二
也許這項說法有些偏激，但綜觀社會上各領域出類拔萃的人物，有哪些不是自己胼手胝足才能夠成功?也許社會上有太多的不公不義，我們也無能為力地去揭發。但唯有知識是理解世界唯一的養分，對每個人來說是最公平的。櫻木也曾向熱愛昆蟲的建太說道，既然你知道這個世界會解剖昆蟲，那你就應該去創造與昆蟲共生的世界。呼應開頭對成功的定義，我想前提是要相信自己是能夠改變世界的，一旦對世界充滿自信與熱情，你才有足夠充分的動機來迎接所有可能面臨的困境。
知識是理解世界的唯一養分。 ─ 櫻木建二
總結
對於這部作品，我總是有種相見恨晚的遺憾，只因裡頭有太多令我刷新三觀的寓意，值得好好消化與檢視。聽說在日本播出不久，就吸引一陣報名補習班的人潮，跟結局如出一轍。雖然這部作品改編自小說，生活中並不會出現如此蘇格拉底級別的老師，但這也反映出東方學校教育確實對生涯輔導特別薄弱。
不難發現劇本對於考生的心路歷程描述花了不少功夫。也因為如此，整部劇才顯得平易近人。許多劇情就彷彿是不久前才發生的鳥事，瞬間產生共鳴與解答。順帶一提，如果是抱著偶像劇的心態來看可能不太適合，但心靈雞湯卻是沒有之一的大作。如果你也是感觸良多的人，那也請不吝在底下留言加一喔!
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如果人生是一片海，那你可曾潛入海底，又可曾眺望遠方。
偶爾偷點閒，看到欲罷不能的影集會振筆疾書，至於遊記的發文頻率可以比擬彗星撞地球了。所以，如果你和我的文章有相見恨晚的遺憾，還是可以追蹤喔。期待未來在某個黃辰吉日再度相遇。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
話說在前頭，我沒看過第一季，漫畫只看過第一集，所以以下就只有第二季的感想。
我們知道，東京大學是日本最高學府，簡單說，有點像台大在台灣的地位，但又更了不起一點，畢竟日本人口更多，競爭更激烈。
就像在台灣如果考上台大，學校會在門口掛上廣告看版宣傳（通常沒經過學生同意，其實違反個資法），補習班也掛布
從國中時毫無目標的書呆子，到以追尋興趣為起點，成為一位喜歡鳥類的我。透過對新事物的嘗試與探索，並用敢拍、敢說和敢做的方式，記錄自己的歷程與經歷，最終透過特殊選才考取了多所大學，但在過程中，經歷許多的考驗與競爭，讓我一直在低谷和斜坡中來回走動，讓我了解到自己的優勢與能力，並逐步邁向成功之路。
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
該來的還是來了
高中三的時侯，大部分的人都會去補習班，補個自己的大洞，很少有人不補習的，
除了天最聰明的天選之子，不然就是放棄自我的不用補習，其他多少都會補一下，
而補習班也不是省油的燈，推出一套的科目內容，
簡單來說，單套會比整套的還貴，家長也會以價格考量，就會全包買下來，
那時候苗
第二章 信箱間
東海為中部歷史悠久的綜合學科私立大學，校園優美，聲譽素著，在當時普遍為私立大學考生選填志願的首選之一。每年成功嶺大專集訓結束之後，十月中左右大一新生開學日，大一的小學弟們個個頂著還沒長長的平頭短髮，一副土包子樣，拎著簡單行囊就這樣來到東海報到。大一的女生為了等男生的大專集訓
請容許我透露年紀，因為，我到現在還在幻想，要是現實之中，有和幽遊白書之中的南野秀一（藏馬）的在每年全校所有科目冠軍，但為人處事完全沒有自以為事的態度，我想，在現實之中，這種優等生，是少之又少。
當然，有的讀者認為，這是動漫，怎麼可能有？
其實，我認為，也不是沒有。
只是，少之又少。
而在所有
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