東京大學
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東京大學網站原始碼出現「六四天安門」關鍵字，引發對中國學生訪問限制的關注。該事件暴露出網絡審查對學術自由與招生政策的影響，並引發學術界對政治干預的討論。校方已迅速採取措施修正問題。
「為什麼是我？」「我做錯了什麼？」「如果努力就有回報，為什麼結果卻不是我要的？」
在上次我給我的失敗寫了一封信後，我很驚訝地收到青青@夏青青說文解字，從我的失敗那裏帶給了我回信。
我想引用青青給我的祝福，分享在資源鬥爭的職場中，我選擇了善良，並堅持了我的堅持，即使在懸崖邊緣的故事背後的故事。
因為妳是善良的人，所以值得被溫柔以待。
「善良是一種選擇」，且常常是需要勇氣的選擇。在資源的角力場中，善良並非是一條容易的路，但值得驕傲與堅持。
有時候，結果未必如妳所願，妳選擇放手，選擇前行，選擇堅守心中的善意，「未來」能證明妳的放手，是為了迎接更適合妳的擁抱。無畏未知，輕裝上路吧！用善良和勇氣書寫下一段屬於妳的故事。
世界因妳的存在而更溫暖。❤
五年前去參訪東京大學醫院老年醫學科門診時，日本的老年科醫師會在診間用約莫20分鐘左右的時間，幫懷疑失智的長輩做篩檢量表，他們使用的就是日本精神科醫師長谷川和夫再1974年發展的長谷川失智量表的改良版本。
訪間很多失智介紹的故事，很常寫長谷川醫師最後也失智的故事，描述這位畢生研究失智症的醫師，最後自
原來養護中心每年都問我⋯問題⋯是失智🤣
這篇文章講述了作者在東京的旅程，追尋文學巨匠夏目漱石的足跡。從雜司谷靈園到東京大學，作者探討了漱石的生平、作品及他面對的孤獨與掙扎。透過參觀紀念館和相關地點，文章揭示了漱石的內心世界，以及他如何在繁忙的都市中尋找歸屬感，並探索日本文化中的深層意義。這是一場穿梭於現實與文學之間的動人旅程。
在現代社會中，有效的溝通能力至關重要。齋藤孝教授的新書《開口就能說重點》提供了實用的技巧，幫助讀者在有限的時間內清晰地表達關鍵信息。書中介紹了“一分鐘訓練法”和“河流模式”，讓任何人都能學會迅速抓住主題，提升自己的表達能力。不僅適用於職場，這些方法也能改善日常生活中的溝通，讓您成為更高效的交流者。
好書，實用!
今日重點：
1. 機械公敵：日本研究人員開發出具有活體皮膚組織的機器人
2. LG 生活保健發表膚色遺傳學研究
3. 歐舒丹退出香港證券交易所
小珍珠與我的相遇
小珍珠是一間烘焙坊，位於永康商圈。專門賣各種起司蛋糕、甜點以及麵包。
其產品種類繁多，我常選購的是起司蛋糕（有十幾種口味）、香蕉蛋糕、生乳捲，也曾經幸運買到限量的鳳梨酥。最近它的蘇打餅牛軋糖深受韓國客的喜愛。
每次消費時，我總會和老闆娘閒聊，我告訴她，自己原本計畫
這篇文章介紹了到日本旅遊時，可以在美容院、三明治店、東京大學、淺草旅遊和服裝店交談的方法和使用的句子。另外，也推薦學校食堂，因為價格便宜，而且除了上午 11:30 至下午 1:30 以外，食堂對非學生開放。
0/5學習日語
お久しぶりです。今回も勉強になりました。特に江戸方言について、なぜ映画の男つらいよ、ビートたけしさんの喋りに違和感を感じるのはなんとなく理解できました。ちなみに、服に関する用語の中で、こちらのほうはもっと自然な中国語だと思われます。-ちくちくしない（沒有刺痛感）もしくは（不會刺刺癢癢）あくまでもご参考程度に。
慢思術透過師生對話，提問的方式展開關於思考的探討，激發大腦的思維，在閱讀的同時產生讀者對自己思維方式的反思。透過確認偏誤、樣本規模等方式，引導讀者思考不同的可能性。
