道法人(四)天道學院

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說起子靈的身世,也是撲朔迷離的一件事。當年剛滿月的她,全身穿著整套正式的嬰兒禮服,被包裹在層層錦緞之中,全身戴滿各種具有滿月祝福象徵意味的首飾,安睡在一座華麗的嬰兒搖籃中,這搖籃需要兩個大人才抬得動,卻被放置在育幼院的正門口,不像是棄嬰,倒像是臨時經過停放的樣子。
可惜的是,院長媽媽暫時帶回搖籃裡的嬰兒子靈,將整座華麗的嬰兒搖籃放在院門前整整一個月,都沒有人來詢問。
自此,子靈就住進了育幼院,一直到十五歲,才被帶進天道學院。大家都認為,既然嬰兒子靈隨身的物品如此之多,還有各種祝福的首飾紀念品,應該不難查證出親生父母才是。偏偏詢問遍了楓城,沒有一戶人家丟失了孩子,尤其是身分高貴人家的孩子。於是,小小的子靈常懷抱的夢想,就是長大以後走遍世界,先找到自己的首飾紀念品製作地,再依此尋找自己的出生地與親生父母。進入天道學院,修煉成為光明使,將是實現夢想的第一站。
正在沉思懷想的時候,子清興沖沖的進了房間,扔出一片落葉似的紙張,說道﹕「子靈,這是學院的作息表,我們是最低年級,上課時間排得很滿,除了上課,我們要用所有剩餘的零碎時間想辦法完成老師們出的作業,沒時間讓妳到處走動,為了讓妳盡快適應,我們就趁現在出去逛逛吧!」
子清一邊說著,一邊拉起子靈的手,跨過拱門、沿著長廊,來到一個寬闊的廳堂。
「這是我們平時集合的大禮堂,沿著禮堂周圍設有一整排廂房,是用餐的地方。每天要吃兩餐真的有點兒麻煩,要是我學會「闢穀」就好了。」子清吐了吐舌頭,知道自己想的太遠了,要得了「大道」才能真正不食人間煙火,得大道的光使者,可都是神仙一般的存在,能在六年的道法學院中修得「闢穀」,就已經算是天才了,更何況小小的一個一年級學生呢?
倒是子靈,對於道法學院的餐飲伙食非常感興趣,她輕輕地問:「我們甚麼時候可以進到餐廳用餐啊?」
子清這才想到,普通人有一日三餐的習慣,折騰了這麼一陣子,又錯過了普通人的午餐時間,子靈想必是肚子餓了;她笑著說:「晚餐時間可長可短,從酉時到亥時,想用餐的人就自己進廂房裡面取用,現在快到酉時了,我帶妳先去吃飯吧!」說著,就帶著子靈大步進入其中一間廂房,房裡端端正正的一張八仙桌,桌上幾個雕刻著篆字的木質按鈕,按下「中式餐點」的按鈕牌,很快就有一輛無人餐車出現在門口,車上是香味四溢的餐食。兩人愉快地享用了四菜一湯、兩葷兩素,標準的中式餐點。為了避免同學們不小心把法術混進飲食中,也就是避免同學在食物中惡作劇,雖然道法學院學生人數眾多,每個人還是以個人份用餐為準,並不鼓勵分而食之的行為。
剛轉學的子靈,一頭栽進了法術世界中,對每一個學門都充滿好奇,深濃的求知慾讓她對道法課程無比嚮往。子靈的進步神速,短短兩周時間,許多法訣已經捏得有模有樣,同學們起先對子靈深感好奇,後來看她很快進入學習狀態、努力著跟上同學們的進度,也深感佩服,逐漸適應了這位轉學生成為班上一員。
子清雖然有任性調皮愛撒嬌的一面,但不得不說,愛美導師真的深具慧眼,子清身上還真的潛藏了護犢子的母愛特質,看著子靈個頭嬌小纖細、總是流露怯生生的眼神、一副想問又不敢開口的樣子,瞬間便激起了子清的保護欲,子清最近總是掛在口頭的一句話就是「子靈是我的小妹、有事我罩著!」
就連子元使用空間摺疊術帶著子清四處探險時,也得順道拎著子靈這個小尾巴。雖然子靈常覺得自己成了煞風景的存在,幾次想要婉拒子元和子清出門時,子清順帶的邀請;仍抵不過子清執拗的堅持。「三人行」,成了格物班上另一道風景。
天道學院共有六個年級,每個年級各有六班,名為格物、致知、誠心、正意、修身、問道,每班人數以二十名至三十名不等,端看學生們和各班老師的緣分而定。每班老師們的性格完全不同,也連帶著班上的學生被老師潛移默化得各有特長。
格物班的愛美老師是位妖嬈美女,個性熱情大方,所以學生們也相對活潑不拘小節,從每次下課時分、教室裡充斥的潮水呼喊就可見端倪。
致知班的老師是位老學究,戴著厚重的眼鏡、白髮蒼蒼、說起話來慢條斯理、喜歡引經據典,是知識界的中流砥柱;大家都尊稱他為「黎夫子」,在大家追求法術的同時,總不忘提醒學生,基本知識的重要;致知班的學生也以圖書館常客居多。
誠心班的老師不像老師,倒像個貴婦人,大家喜歡稱呼她為「安雅女士」而不是安老師,「凡事優雅」是她最常掛在嘴邊的一句話;誠心班的學生說話做事也總是慢條斯理、看來優美悅目。
正意班林大中老師就很有「老師」的樣子,他的穿著打扮、言行舉止,甚至長相表情都很老師樣,當他休假時走在街道上,隨便往路邊一站,都會有小朋友戰戰兢兢地過來跟他說:「老師好。」雖然問候的小孩並不清楚這位老師教的是哪一班,但總會感覺該向他問好,否則改天一定會在學校走廊上遇見。
修身班的老師喜歡運動,開朗的笑容常掛嘴角,看起來就像個剛剛成年的鄰家大男孩,其實他已經高齡七十有六了,但因為是高階光明使,所以能保持外貌年輕。在天道學院裡,「年齡」是個敏感話題,你隨時可以遇見外表與年齡不相符合的高階光明使;所以千萬別對小夥子、小姑娘倚老賣老,可能會出糗呢!
問道班的老師美得不像人類,雖然是男性,但他唇紅齒白的模樣和深邃精緻的五官,加上一對如深幽碧綠清泉的綠色瞳孔、燦爛耀眼的金髮;見到他的人,很難不被他的長相迷惑。他是精靈,因為喜愛東方文化而在中原大陸遊歷,並且進而在天道學院任職定居。
天道學院相當重視學長制,除了班級導師之外,深深影響學生們的就是學長們了。為了讓學長和學弟妹們相處無間、彼此熟悉,班級導師一至六年級同一班都是同一位導師,所以愛美老師的權責範圍是六個年級的格物班、黎夫子的權責是六個年級的致知班……依此類推。老師們覺得忙不過來?這時就是學長學姊們出動幫助學弟妹的好時機了。也幸好每位導師和學生都有六年時間相處,所以每年只要適應二、三十位新生就好了。
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都說這世界很小,到哪兒都會遇到;那是緣分。 都說天界、地府和人間分為三處;但緣分到了,還是能夠遇到。 都說土地公掌管地方大小瑣事、是老好神一枚;其實土地公也是個需要輪班的職位,地府需魂孔急、求魂若渴,隨時誠徵土地公。 這兒說的是一個遊魂成了土地公一五七二號、戀上人間女子、成就天界姻緣的故事。
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 剛轉學就要跟著上課的子靈正在手忙腳亂地翻著課本,把頭埋在課本中間,用書本阻擋四面射來的好奇目光。  相對於早上上課時的手忙腳亂,到了下午,子靈上起課來也有板有眼了。乍看之下,仍然是一整班規規矩矩的學生,怎麼也看不出來中間穿插著一個今天新來乍到的轉學生。在正襟危坐的課桌前,子靈的桌上可熱鬧了,五花八
 子元收好地圖,拉著子清的手,鑽進身後的圓洞中,一眨眼,又回到了學校教室頂樓陽台上。 「你怎麼會……」 「空間摺疊術。我學會了空間摺疊術。」 像是會讀心術一般,子清才要張口發問,子元就先回答了她的疑問。 「可是,我們還沒修練到道法師第三級,怎麼可能學會?而且你為甚麼知道魔龍在那裏?」 好像自動回答子
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