配合

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
杆和手的故事
虎年庆祝的第一波就是炸咸酥鸡,甜不辣,丸子,豆干,蔬菜。孩子老婆吃的是津津有味,毕竟这对长住美国的我们来说是一种说不出的幸福滋味。
对于喜欢搞怪的儿子来说,好吃的同时怎么能忘了好玩呢! 餐桌上家人间闲话家常奇妙地带到了夹娃娃机的话题。为了解释给女儿什么是夹娃娃机,我随手拿起咸酥鸡的椒盐罐子,启动“桌游”模式。正常机需要10元硬币才能玩,没有就地取材吧!把红茶瓶盖当做铜板,再请大拇指和食指配合下做出一个圆圈,叫女儿把盖子放入想象的投币孔里。为了能够有像铜板“叮”的声音,特别把高度提高来营造出瓶盖着地的“咚”声。好戏即将上场!
              女儿当摇杆
      
                儿子抓手
 俩个配合无间,厉害的儿子连爪子摇晃的样子也模仿的惟妙惟肖。
一定是太好玩了,平时喜欢吵闹互呛的兄妹两居然搭配如此的棒。这不禁让我思考上帝和人类之间的配合,谁是摇杆,谁是抓手?
母亲临摹
创世纪的第一句 “起初 神創造天地。 (创世纪 1:1 CU5)”就奠定了永恒的角色扮演,上帝是杆人是手,二者配合完美无缺(创世纪1:28)。好景不长,一棵树互换的两者的身份,人类突然开始学会做杆,试着让上帝成为抓一切世上美物的“帮”手。从此杆和手不再和睦,彼此分道扬镳,人终于如愿以偿掌握了杆手的大权。毕竟是有限的,怎么能取代无限的呢?跳蚤永远都变不了狮子,因罪带来的缺陷如坐在圣洁完美的神位呢?这样又经过了两千多年,人杆最终发现自己玩累了,如果没有神手的完美配合,人生这个游戏,自个准玩不下去。创造主的奇妙智慧和牺牲,让人类终于决定让位只甘心乐意谦卑做手。借着耶稣,上帝拿回了他的杆权。
我已經與基督同釘十字架.現在活著的、不再是我、乃是基督在我裡面活著.並且我如今在肉身活著、是因信 神的兒子而活、他是愛我、為我捨己。 (Gal 2:20 CU5)
不过天生调皮的我有时还是喜欢档杆,耶稣居然也让我,甚至配合我,直到我玩到精疲力尽后,再给我机会回去做祂的手。
              祝大家虎年快乐!
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
一座神奇的桥
一开始我就是这么想的。不可能啊!
昨天又被她震到了。
不要被看似真诚的父爱给骗了。。。。
一座神奇的桥
一开始我就是这么想的。不可能啊!
昨天又被她震到了。
不要被看似真诚的父爱给骗了。。。。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
很小很小時候,我頭髮還很短像西瓜皮,就像日本不二家糕餅上小女孩的樣貌和年紀,家裡長輩在拜拜放了一小碗雞腿,我是家中第一個孩子也是女孩子,這也沒什麼特別的,我還有個弟弟,最重要是阿公阿嬤爸爸最寵我,整隻雞的雞腿,都第一個拿給我,聽媽媽意思是說:「阿嬤說妳很乖,有帶弟弟來,妳出生後,家裡變的更
Thumbnail
主軸是華人社會所共有的特色物品—筷子🥢。      將筷子直立插在碗裡是祭拜先祖的方式,連續84天能實現一個願望,類似都市傳說的怪談,有人嗤之以鼻、有人姑且一試,對心術不正的覬覦者頗具吸引力。願望與代價本是焦孟不離的存在,沒有妥適處理就會留下後遺症,貫穿本作就有先天遺傳及後天出現在左手的魚形胎記。
辣辣一眾人吃飽飯在樹下乘涼,辣辣先說話了:爸爸的內在聲音其實就是愛,但世界往往是以鬥爭的形式成就自己。愛拼才會贏,爸爸不想拼,因為爸爸知道將來見阿彌陀佛什麼都有,但內在聲音要爸爸做猴子和魔慈眾生玩。只是爸爸根本沒有這種心思,所以沒什麼好玩的,我也聽得懂聲音。 甜甜喝了一口礦淺水,他才說:對於人的劣
日無美食不歡三師兄、日無美食不歡三師兄! 不得了了!你快出來!我做了夢,出新烤雞啦 「以甜塗龍雞」,烤雞外皮以甜醬汁畫一條龍 怎樣?你覺得這樣可以唬過小朋友們來買嗎? 就像那個以麥芽作畫的匠人一樣,我也很用心 當「子弱」有朝一日成「蔑訣失態」,圖變? 這種生物生理的成長,化身成為心理性的
原生和次生去了食物鏈的世界,他們思考什麼是阿彌陀佛?可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體,也就是一個人分別了四種思考。原生德行,次生能量,鳥一嗔恚,鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛,在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。 遊戲的想法?想和阿彌陀佛玩遊戲,自然一定要有好的構思,好的構思
次生,你要什麼?我差不多倒了。次生說:原生,我看的世界錯了,讓你受累了,我釋放愛想得到愛,這不是很正常嗎?原生說:次生,你正常,但世界不正常,你知道鬥雞嗎?互啄對放將對手打殘才為止,才叫解氣安息,你要做鬥雞嗎?次生說:也許我真的錯了,我不做鬥雞。 叔叔,你快樂嗎?釋迦牟尼佛回來了,他說道:小和、魔
Thumbnail
孩子的語言想像力是需要培養、保護的。從遊戲中引導孩子運用詞彙,激發孩子的創造力,培養語言的樂趣與對事物的觀察與聯結。
生活實驗 六三八 她跟誰都可以一起玩。 溜滑梯時,會等旁邊的一起。 小朋友走光時,會說「人咧?」 爺爺來時,會發明遊戲,跟爺爺玩。 昨天放學她好開心,因為爸爸帶了搖控小車車,好多人跟她一起玩。 她說,下次還要爸爸帶球球去。
Thumbnail
孩子在2歲左右即可開始參與簡單廚房工作,如洗菜、打蛋。在2.5歲後,引導他們進入備料階段,使用兒童專用工具,培養安全使用刀具方式。然而,接觸燙的爐具則需視技能和安全意識而定。家長應先在旁協助,共同創造安全有趣的烹飪體驗。
Thumbnail
創造力,就像是生活中的魔法。你看,就像把兩種完全不搭的食材混在一起,竟然能做出超好吃的新菜式,這就是創造力的樂趣。它不在乎對錯,只在乎那些「哇,怎麼會想到這個!」的時刻。就像拼圖,看似不相干的小塊一拼在一起,就能出現讓人眼前一亮的圖案。 創造力就是日常生活裡的小冒險,讓平凡的事物變得不平凡
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
很小很小時候,我頭髮還很短像西瓜皮,就像日本不二家糕餅上小女孩的樣貌和年紀,家裡長輩在拜拜放了一小碗雞腿,我是家中第一個孩子也是女孩子,這也沒什麼特別的,我還有個弟弟,最重要是阿公阿嬤爸爸最寵我,整隻雞的雞腿,都第一個拿給我,聽媽媽意思是說:「阿嬤說妳很乖,有帶弟弟來,妳出生後,家裡變的更
Thumbnail
主軸是華人社會所共有的特色物品—筷子🥢。      將筷子直立插在碗裡是祭拜先祖的方式,連續84天能實現一個願望,類似都市傳說的怪談,有人嗤之以鼻、有人姑且一試,對心術不正的覬覦者頗具吸引力。願望與代價本是焦孟不離的存在,沒有妥適處理就會留下後遺症,貫穿本作就有先天遺傳及後天出現在左手的魚形胎記。
辣辣一眾人吃飽飯在樹下乘涼,辣辣先說話了:爸爸的內在聲音其實就是愛,但世界往往是以鬥爭的形式成就自己。愛拼才會贏,爸爸不想拼,因為爸爸知道將來見阿彌陀佛什麼都有,但內在聲音要爸爸做猴子和魔慈眾生玩。只是爸爸根本沒有這種心思,所以沒什麼好玩的,我也聽得懂聲音。 甜甜喝了一口礦淺水,他才說:對於人的劣
日無美食不歡三師兄、日無美食不歡三師兄! 不得了了!你快出來!我做了夢,出新烤雞啦 「以甜塗龍雞」,烤雞外皮以甜醬汁畫一條龍 怎樣?你覺得這樣可以唬過小朋友們來買嗎? 就像那個以麥芽作畫的匠人一樣,我也很用心 當「子弱」有朝一日成「蔑訣失態」,圖變? 這種生物生理的成長,化身成為心理性的
原生和次生去了食物鏈的世界,他們思考什麼是阿彌陀佛?可能是個非常好玩之人。兩個人兩只鳥其實是同一主體,也就是一個人分別了四種思考。原生德行,次生能量,鳥一嗔恚,鳥二笨巧。四種思考要找到阿彌陀佛,在念頭的攝化世界。開始了他們食物鏈之旅。 遊戲的想法?想和阿彌陀佛玩遊戲,自然一定要有好的構思,好的構思
次生,你要什麼?我差不多倒了。次生說:原生,我看的世界錯了,讓你受累了,我釋放愛想得到愛,這不是很正常嗎?原生說:次生,你正常,但世界不正常,你知道鬥雞嗎?互啄對放將對手打殘才為止,才叫解氣安息,你要做鬥雞嗎?次生說:也許我真的錯了,我不做鬥雞。 叔叔,你快樂嗎?釋迦牟尼佛回來了,他說道:小和、魔
Thumbnail
孩子的語言想像力是需要培養、保護的。從遊戲中引導孩子運用詞彙,激發孩子的創造力,培養語言的樂趣與對事物的觀察與聯結。
生活實驗 六三八 她跟誰都可以一起玩。 溜滑梯時,會等旁邊的一起。 小朋友走光時,會說「人咧?」 爺爺來時,會發明遊戲,跟爺爺玩。 昨天放學她好開心,因為爸爸帶了搖控小車車,好多人跟她一起玩。 她說,下次還要爸爸帶球球去。
Thumbnail
孩子在2歲左右即可開始參與簡單廚房工作,如洗菜、打蛋。在2.5歲後,引導他們進入備料階段,使用兒童專用工具,培養安全使用刀具方式。然而,接觸燙的爐具則需視技能和安全意識而定。家長應先在旁協助,共同創造安全有趣的烹飪體驗。
Thumbnail
創造力,就像是生活中的魔法。你看,就像把兩種完全不搭的食材混在一起,竟然能做出超好吃的新菜式,這就是創造力的樂趣。它不在乎對錯,只在乎那些「哇,怎麼會想到這個!」的時刻。就像拼圖,看似不相干的小塊一拼在一起,就能出現讓人眼前一亮的圖案。 創造力就是日常生活裡的小冒險,讓平凡的事物變得不平凡