《挑戰科學:紙飛機的奧妙》(111.04.13)

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
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一起來推測紙飛機的科學原理吧~
進入噴射機和滑翔機的製作工廠😉
❥ 飛機為什麼可以飛?

品師問孩子們:「飛機是怎麼飛上去的?」小湸馬上回答道:「靠機翼!」

那我們就來推測看看吧!

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咦?為什麼機頭都是尖的?為什麼大家的都有機翼?針對這兩個問題,孩子們分組開始推測(過程中都沒有查任何資料喔!)

小嫻:「空氣會順著機身往後,把飛機往上推。」

小函:「飛機重量分佈要剛剛好,兩邊機翼也要分配平均。」

小漢:「尖的面積比較小,這樣可以減輕風的阻力。」(「阻力」!三年級的孩子居然能說出阻力,太驚艷了🙀)

孩子們討論的過程實在太精彩了!除了阻力,還提到了氣流和升力呢!!

❥ 不一樣的紙飛機

再來孩子們要挑戰摺不太一樣的紙飛機,品師準備的紙是偏厚的材質,為什麼呢?孩子們答道:「因為不容易爛掉或皺掉!」

準備要開始囉~孩子們要自己看圖片加上文字解說,要注意到每一個小細節!

第一架「噴射飛鏢機」,光聽名字就覺得超級酷的,孩子們一看到紙飛機的名字,都超級興奮的呀😆

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小漢在過程中遇到困難,求助夥伴小蓁,小蓁馬上問道:「你有仔細看過文字跟圖片嗎?」不是直接幫忙摺,而是先確認夥伴的狀況,真是共學好夥伴☺️

第二架「優雅滑翔機」,滑翔機會怎麼飛?摺起來會長什麼樣子呢?小蓁推測「機翼可能會是圓的」

過程中有一個步驟是「以中間的摺痕為中線,兩個角往內摺,且兩摺要連到後端的角」,看起來就好複雜...小語和小函有連到後端的角,但中間卻重疊了🤔小語再試了試,發現是內摺兩個的角角度不對,順利摺好後,也幫助小函完成了,摺紙飛機也能夠自學加上共學,太厲害了👍🏻

小湸發現自己摺錯很難過,不過卻馬上調整好狀態重新來過,太值得肯定了!

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後面有一個步驟需要重複摺很多次,因為紙比較厚,孩子們使出出奶的力氣把它壓平,小治把紙飛機放在椅子上,用身體的重量去壓(好聰明啊❗️)


最後孩子們都順利摺完了兩架紙飛機,期待完成第三架後,讓它們飛向天空✈️

❥ 海莉老師結語

看著孩子們在推測紙飛機為什麼可以飛,蹦出了好多專業詞語,而且都沒有事先查過資料喲!真心的佩服孩子們,真的太厲害了!好期待孩子們讓自己的作品飛向天空呢~

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