那些「命令」，是有意義的嗎？
孩子們第一次練習企劃活動內容
❥ 關於段考
「段考即將到來，你對這件事的感覺，是緊張、是擔心、還是信心呢？」
共學團針對這個問題，各自提出自己的想法，小于分享到自己平日在上課時就有弄懂，所以是很平常心面對的；小漢則表示是時候該加把勁，複習要段考的科目。
而接著大家也討論到，要用什麼態度面對段考，甚至是這次段考要如何去準備，過程中每個人仔細聆聽夥伴的想法，並大方回饋，畫面十分美麗。
關於段考，品師藉由《 小王子》中點燈人篇章的故事來舉例。點燈人因「命令」，不斷重複熄燈與點燈的動作，如此疲憊的他，最喜歡的事情就是睡覺，但依舊沒有偷懶，持續完成這項「命令」。
孩子們對點燈人的做法很是好奇，為何他會如此執著於這項不合理的「命令」？延伸到自身的生活當中，其實也充斥著好多自己不想要做，但還是被外在要求的各項「命令」。
不過大家也去思考，點燈人不斷做這件事是否有意義。有人認為做自己不喜歡的事，就沒有意義。但反過來說，點燈人一直睡覺下去，那是否就是有意義的事情呢？
連結到上學、段考、複習...等事項，或許這些事情，對孩子來說是相當抗拒的，但還是願意進行這樣的「命令」(辛苦了😭)。但如何讓這些事，做起來是有「意義」的，更是需要孩子們從中發掘並賦予，才是最重要的關鍵。
❥ 企劃畢旅
共學團走到現在也即將兩年了，最後這段日子，共學團將規劃自己的畢業旅行，一起留下個美麗的回憶吧！❤️
在開始前，品師提到了「企劃」這件事情的重要性，相較於一般人走到景點去晃晃、遊戲，共學團需要詳細設計每個活動中的內容環節。而畢業旅行其中一天的地點，會在六福村內舉行，因此孩子們會依照分組，要來好好規劃一下。
三個組別分別會企劃「美國大西部」、「阿拉伯皇宮」、「南太平洋」這三大區域。在此之中，大家將思考路線、遊玩設施、主題內容...等。每個人都對這次的畢業旅行，相當期待，超級投入在些活動規劃裡。
甚至能看到夥伴各自大展身手，小禎將地圖手繪下來，方便當天記憶並帶隊；小妍發揮自己的語文能力，將各個設施之間的關聯性，用文字串聯起來；小皓透過自己的強大的方向感，協助夥伴克服好多地圖上的難關呢！
❥ lulu老師小結
短短的一個小時，共學團基本上就完成了企劃的九成內容，超有效率！😮連在身旁觀察的我，看到活動內容也都想躍躍欲試，想必下週的畢業旅行，孩子們也同樣會印象深刻啊！🥰
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