鈴木大提琴－Vol.4－P.14－大調音階：兩個八度
雖然第三冊的最後，我們曾學習到基本大、小調音階，但是第四冊後面再度讓我們練習這些音階。所不同的是，這次要練習到四升四降的大小調，因此困難度提升許多。在指法上，所提供的提醒次數也減少許多，接下來我們會解說如何在有限的指法標示中了解該使用什麼指法、換什麼把位。
在練習前我們先講解將來會用到的各種標示所代表的含意：
紅色圈圈：
各調的調號，在練習以前務必先看看有幾個升降，並且把所需升降的音背起來。
各種有色框框：
半音把位：黑色框框
第二把位：橘色框框
第三把位：藍色框框
第四把位：紅色框框
第五把位：綠色框框
第六把位：紫色框框
藍色圈圈：
１２４擴張指法當中的２指。最後一行開頭其實並未標示２指，我們在這裡把它補充上去。
綠色圈圈：
羅馬數字，表示該指法所在的弦。羅馬數字ＩＩ表示第二弦，也就是Ｄ弦。
在練習時，請依照以下的ＳＯＰ，才能得到正確的結果喔！
- 先閱讀最左邊調號，有幾個升降？把需要升降的音都背起來；
- 看看所標示的有色框框，換了顏色就表示要換把位；
- 上行換把位：用１指來辨識；下行換把位：用４指（偶爾是３指）來辨識；
- 同一把位之間的３個音（有時只有２個音），先辨認全音半音關係，再安排指法；
- 每個音對著調音器練準，可先全部拉全弓，把音拉長拉慢；
- 把指法背起來，對著調音器練習。
其中第５點，我們將在各調練習當中解說如何藉由全音半音關係來安排指法。
由於部分大調音階已經在第三冊練習過，因此我們只將新的音階挑出來解說。
Ｅ大調：
Ｅ大調（４個升記號），最開頭橘色框框屬於第二把位，當中的Ｍｉ使用１指，依照調號來看，接下來的兩個音：Ｆａ和Ｓｏｌ也要升半音，因此這三個音的全音半音關係為：
全音＋全音
所以要使用擴張指法１２４指，把２指打開按在升Ｆａ形成全音的指距，再把４指按在升Ｓｏｌ。
接下來沒有框框的３個音屬於第一把位，這３個音和Ａ大調的前３個音一樣，所以也使用１２４擴張指法。
再接下來的黑色框框屬於半音把位，３個音分別為升Ｒｅ－Ｍｉ－升Ｆａ，因此這三個音的全音半音關係為：
半音＋全音
那麼指法就要使用正常的１２４指，把２指直接按在Ｍｉ形成半音的指距，再把４指按在升Ｆａ。
再來藍色框框為第三把位，３個音分別為升Ｓｏｌ－Ｌａ－Ｓｉ，因此這３個音的全音半音關係為：
半音＋全音
指法一樣是正常的１２４指，把２指直接按在Ｌａ形成半音的指距，再把４指按在Ｓｉ。
上行的最後３個音又回到了橘色框框，３個音分別為升Ｄｏ－升Ｒｅ－Ｍｉ，因此這３個音的全音半音關係為：
全音＋半音
指法則是１３４指，把３指按在升Ｒｅ形成全音的指距，再把４指按在Ｍｉ。
接下來從最高音的Ｍｉ開始下行，指法和把位都和剛才的上行一樣，只是倒過來反著做。因此換把位時的４指要先注意音準。
看完了升記號的練習，接下來我們來看看降記號的練習：
降Ａ大調：
降Ａ大調（４個降記號），最開頭３個音屬於第一把位，這３個音分別為降Ｌａ－降Ｓｉ－Ｄｏ，因此這三個音的全音半音關係為：
全音＋全音
所以要使用擴張指法１２４指，把１指往上打開按在降Ｌａ，而２、４指維持在原來第一把位正常位置。
接下來紅色框框的３個音屬於第四把位，這３個音分別為降Ｒｅ－降Ｍｉ－Ｆａ，因此這三個音的全音半音關係為：
全音＋全音
先把降Ｒｅ的１指按準，再按出正確的１２４擴張指法，２指往下撐開按在降Ｍｉ，４指按在Ｆａ。
再接下來的藍色框框屬於第三把位，位於Ｄ弦上，３個音分別為Ｓｏｌ－降Ｌａ－降Ｓｉ，因此這三個音的全音半音關係為：
半音＋全音
指法要使用正常的１２４指，把２指直接按在降Ｌａ形成半音的指距，再把４指按在降Ｓｉ。
再來橘色框框為第二把位，３個音分別為Ｄｏ－降Ｒｅ－降Ｍｉ，因此這３個音的全音半音關係為：
半音＋全音
指法一樣正常的１２４指，把２指直接按在降Ｒｅ形成半音的指距，再把４指按在降Ｍｉ。
上行的最後３個音往下到了綠色框框，屬於第五把位。３個音分別為Ｆａ－Ｓｏｌ－降Ｌａ，因此這３個音的全音半音關係為：
全音＋半音
指法則是１３４指，把３指按在Ｓｏｌ形成全音的指距，再把４指按在降Ｌａ。附帶一提，為求簡單，第五把位以上可以一律使用１２３指法，只是仍要注意全音半音關係，全音則按得開些，半音則按得近些。
接下來從最高音的降Ｌａ開始下行，指法和把位都和剛才的上行一樣，只是倒過來反著做。因此換把位時的４指要先注意音準。
降Ｅ大調：
下方指法屬於替代指法，若要使用的話，紅色框框表示該指法為第四把位。第一把位當中的音，除了Ｃ弦外，Ｇ、Ｄ弦上使用１２４擴張指法當中的１指向上擴張。
藍色框框的第三把位，３個音分別為Ｓｏｌ－降Ｌａ－降Ｓｉ，和降Ａ大調相同。
橘色框框的第二把位，３個音分別為Ｄｏ－Ｒｅ－降Ｍｉ，因此這３個音的全音半音關係為：
全音＋半音
接下來從最高音的降Ｍｉ開始下行，指法和把位都和剛才的上行一樣，只是倒過來反著做。因此換把位時的４指要先注意音準。
降Ｂ大調：
下方指法屬於替代指法，若要指用的話，紅色框框表示該指法為第四把位。第一把位當中的音，除了Ｇ弦外，Ｄ、Ａ弦上使用１２４擴張指法當中的１指向上擴張。
藍色框框屬於第三把位，３個音分別為Ｒｅ－降Ｍｉ－Ｆａ，因此這三個音的全音半音關係為：
半音＋全音
指法一樣正常的１２４指，把２指直接按在降Ｍｉ形成半音的指距，再把４指按在Ｆａ。
紫色框框屬於第六把位，３個音分別為Ｓｏｌ－Ｌａ－降Ｓｉ，因此這三個音的全音半音關係為：
全音＋半音
指法使用１２３指，把２指撐開直接按在Ｌａ形成全音的指距，再把３指按在降Ｓｉ。
接下來從最高音的降Ｓｉ開始下行，指法和把位都和剛才的上行一樣，只是倒過來反著做。因此換把位時的４指要先注意音準。
觀看本篇完整教學影片：
總結：
大調音階，指法基本上較為單純，上行和下行所使用的是相同的把位和指法。因此可先專注在上行音階的練習，建立熟悉的運指和音感後，下行就會好練多。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
Schradieck No.4，我拉了一行一弓給老師聽。老師說改從只用下半弓先練一小節一弓慢拉平均，之後可以D弦加重音。
DONT No.2，右手上下弓都要平均長度，音色要紮實的平均。老師說第二面那邊音準比較好，問我是不是比較多練，我說沒有。回家想想，可能是因為第二面都是A、E弦，第一頁都是G、D
三味線根本是種格鬥技吧？
對手是細細的三條琴弦。
這是我上過第一次課後，第一次自主練習時的心情。老師不在旁邊指導，怎樣都打不出預期的聲音。
三味線只有簡單三條弦，最粗到最細分別是一、二、三弦。最細的第三弦聲音最清亮、中間第二弦的音色則比較圓潤。彈奏歌曲時，這也是最常會用到的兩條弦，肩負起主要旋
當下演作心法。測不準五聲藍調老子
測不準是要件一。不再現五聲音階。五聲音階最單純簡單。
圖像疊合會產生複雜和弦圖。
12356大調五聲音階循環調式。61235小調五聲音階循環調式。宮商角徵羽。
將大調五聲音階循環圖像於琴面畫出。1。2。3。5。6
小調6起始音循環圖像指型畫出。6。1。2。
Schradieck No.3 第四指伸出去時候，小心手腕又往外凸出去了。No. 4 上課我拉從弓根一個小節一弓（一整行一弓還沒有練成）。第一指降記號時往再後伸張，手不要移位置。Tchaikovsky最新的那面有些段落速度不對，靠最後面的地方還沒有練完，老師聽了也知道，所以就沒聽完。
Schradieck No. 3，要伸張第3&4指時（A弦D > F#），是要主動將3指定住，4指往外拉伸。如A空弦接F#，也要試圖將3指穩住，4指自己拉開（順其自然就是會1~4指全部拉開）。如果手臂會酸就是錯的，力氣要放在手指頭。(系統推薦的AI摘要系咧公三小)
Schradieck No. 3，我直接從中間開始拉，因為我後半段四指拉伸問題比較多，如圖。拉完我問老師，所以3>4 的時候，第一指可以放開嗎？答案是不行。回家練的時候就儘量，拉不到位就不要勉強。
追加No. 4，練前半段，主要是兩個弦右手的換弦練習。
Carl Flesh，我問最近手比較好，所
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Carl Flesh，我問最近手比較好，所