幼兒教保活動設計與實務教學活動紀實

2023/04/06閱讀時間約 2 分鐘
單元目標:
一、認知方面:能讓學生認識幼兒教保活動的課程大綱。
二、技能方面:具備嬰幼兒設計及活動帶領之能力。
三、情意方面:建立幼兒教保人員應有的倫理與價值觀和樂觀積極的工作態度。
具體目標:
1.認知目標
(1)透過此單元的課程讓學生瞭解教案編寫要領。
(2)認識幼兒教保工作並了解幼兒園的課程大綱之內涵。
(3)認識常見的幼兒學習評量類型。
2.技能目標
能夠具備嬰幼兒身心發展設計及教保活動的帶領能力
3.情意目標
培養學生勇於發表意見的精神,並能聆聽尊重不同的意見與想法。
引起動機:
一、以提問法複習幼兒教保模式和幼兒教保活動內容,喚起學生的舊經驗。
二、教師應用講述教學法,藉由介紹舉例,教保活動六大領域與六大能力,並舉例示範初步的教學流程。
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安娜正妹
安娜正妹
喚醒心中的內在小孩,重新對世界充滿好奇與探索力,從孩子的視角看世界,秉持以幼兒為本位的思考模式,開啟對各種事物的好奇心與生活熱情。 🙅未經本人同意請勿轉載圖文及影片! #玩出未來的關鍵能力 #生活美學#犀利社會觀察評論者 #嚴禁截圖 #嚴禁轉傳其他網站#嚴禁抄襲或修改重製內文#詳見著作權法
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