單元目標:
一、認知方面:能讓學生認識幼兒教保活動的課程大綱。
二、技能方面:具備嬰幼兒設計及活動帶領之能力。
三、情意方面:建立幼兒教保人員應有的倫理與價值觀和樂觀積極的工作態度。
具體目標:
1.認知目標
(1)透過此單元的課程讓學生瞭解教案編寫要領。
(2)認識幼兒教保工作並了解幼兒園的課程大綱之內涵。
(3)認識常見的幼兒學習評量類型。
2.技能目標
能夠具備嬰幼兒身心發展設計及教保活動的帶領能力
3.情意目標
培養學生勇於發表意見的精神,並能聆聽尊重不同的意見與想法。
引起動機:
一、以提問法複習幼兒教保模式和幼兒教保活動內容,喚起學生的舊經驗。
二、教師應用講述教學法,藉由介紹舉例,教保活動六大領域與六大能力,並舉例示範初步的教學流程。