課程
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本文探討了在聚會中分享實質內容的重要性，並介紹即興分享與閃電講的概念，以促進自然的互動與討論。還涵蓋了高中階段的疑惑、自我覺察課程的優缺點等主題，強調了急救課程的必要性以及對新校長策略的看法。透過這些主題，參加者能夠從中獲得實用的經驗與反思，增進自己的交流技巧。
本文分享了參加《老獅說流量短影音的經營心法》課程後的收穫與反思，揭示短影音的底層邏輯及其在個人品牌建立中的重要性。從初步的懷疑到深刻的理解，短影音不僅是一個娛樂工具，更是解決觀眾問題的有效途徑。透過課程的學習，理解到「差異化」在短影音創作中的關鍵角色，以及在創作過程中保持數量和堅持的重要性。
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本文探討高科技大學應用英語系的線上工作坊，透過AI工具如ChatGPT與SUNO，增強學生的創意思維和團體互動。課程設計包括限時挑戰與遊戲化的學習方式，並提出具體的改進建議，以提升學生參與度和學習效果，最終目的是讓學生在AI應用中獲得更大的成就感。
歡迎大家再次來到「無框教室」，我是安然。很高興能繼續在這裡與大家分享我一路走來的心得與體會。實在很抱歉，這段時間身體有些微恙，喉嚨狀況不佳，拖了一段時間才更新，再加上製作這個節目後，我常常在反思自己在教學和教育這部分的落實與否，這部分待會再來分享。今天是第五集的播出。在這一集中，我將深
本文深入分析了臺灣大學（臺大）和政治大學（政大）的EMBA課程，針對校友網絡、課程設計、師資背景、國際視野、學生組成及品牌聲譽等方面進行比較。提供有意報考EMBA的讀者一個清晰的選擇依據，幫助他們根據職業目標和個人需求選擇最合適的學校。
主題：讓我們重新定義慈悲——奇蹟式的慈悲
當我們談到「慈悲」時，往往會自然聯想到對他人的憐憫，看到對方的困難、缺乏甚至脆弱，並因此想要提供協助。然而，這樣的慈悲其實是基於一種「對方有所不足」的看法，認為他人處於相對低的位置，而我們在幫助他們的同時也帶著某種優越感或比較心態。這樣的慈悲，固然是出於
脊椎側彎是一種脊柱異常彎曲的情況，通常呈現「S」或「C」形，會影響姿勢和脊柱的對稱性。側彎成因可能是先天性、特發性或因疾病獲得。常見症狀包括不對稱的肩膀或髖部、背痛等。治療方法取決於彎曲程度，從觀察、支具、物理治療到手術都有應用，目的是減少不適和防止彎曲惡化。
在《奇蹟課程》中，寬恕被視為靈性修行的核心，它使我們超越幻覺，認識到真實本質。透過對世界投射的理解、小我濾鏡的辨識及認清真正的自我身份，我們能釋放心靈的負擔，回歸平靜與完整。本文探討三層誤解如何影響我們的生活，並提供實踐寬恕的智慧，使我們在面對衝突時能更輕鬆地釋放怨懟，迎接每一刻的到來。
本文分享了作者參加天主教青年中心的期初避靜體驗。在不預設所謂的「收穫」下，作者深入探索靜默的意義與自我內心的連結，並反思身體的敬畏、團契的價值，以及與主的靈性關係。透過靜默的時間，作者感受到內心的平靜與反思，與主的連結得以加深。
