課程
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我再度向老師表達我的請求，她很認真聽著我的想法；這麼近的距離，我可以清楚看到老師水嫩的臉孔和緊繃的皮膚，「莫非這才是流量密碼？」我心裡暗想。
第二天和第三天分別是找出自己的優勢，以及了解內向性格的競爭力、如何與外向者合作。第二天的練習是透過七個問題來發現優勢，雖然課程短短幾十分鐘，但自己在每個問題都卡了好久，大抵花了快兩小時才完成。第三天課程列出了內向性格的優勢，也簡要說明了職場上內外向者合作的要訣，相對來說是比較輕鬆、易理解的。
女子高山症疑遭山友丟。作者分享自身經驗，探討登山意外與網路霸凌。並介紹其團隊「UA健行分級」制度，強調專業知識與實務經驗的重要性。
一年過去了，回顧自己2024的經驗，發現大部分不是在上班就是在上課，而且免費與付費課程我都有看，很多人說免費課程沒用、付費課程都在割韭菜，我的親身經驗是...
1. 制定學習計劃
每週計劃: 為每個科目設定具體的學習時間。確保每天都會覆蓋到數學、物理和化學，不要將某一科目完全忽略。
目標設定: 設定短期和長期目標，例如每週掌握一個數學概念，或在兩週內解決一定數量的物理題目。
2. 有效資源利用
課程: 參加學校或線上的補習課程，選擇那些專注於數學、
讀書心態 讀書效率 專心程度 才是重點!
校外教學轉為國際移地教學下的脈絡秘方
過去，我曾規劃過為期 21 天的日本海外訪查，涵蓋京都、大阪、奈良等地，並曾前往鹿兒島進行為期一年的教學工作。
這場線上座談會，主題為《俄烏戰局分析》戰術推演×戰略復盤。講師以醫學心理學角度切入，將專業術語轉化為通俗易懂的內容，並強調課程的品質和穩定交付。課程透過課前問卷和課後反饋，提供獨家的知識衛星圖學習設計，目標受眾為希望提升體能健康和見識格局的決策者。
