👩‍❤️‍👨國中生談戀愛，怎麼辦？

我家的老二--暖男弟--今年剛升國中，

他的班導師極力反對國中生談戀愛，

家長日時，班導向家長們表示：

假使班上有“班對”出現，

她會邀請雙方家長面談，

經過家長們許可，

她會想辦法拆散班對。

某天放學，

暖男弟說：

隔壁班有個女孩子一直過來找班上A同學，

被導師發現了，

於是導師與A同學在全班同學面前展開了以下的對話……

師：「隔壁班那個女孩子為什麼一直來找你？」

A同學：「她說要問功課。」

師：「她要問功課，怎麼不問自己班上同學就好？而且幾乎每節下課都來。」

A同學：「我怎麼知道。」

師：「她該不會對你有意思吧？你們之間沒什麼嗎？」

A同學：「我不喜歡她啦！跟她之間也沒什麼。」

師：「可是她如果喜歡你，想跟你交往呢？」

A同學：「我不會跟她交往啦。」

師：「但是你們這樣每天相處，會不會後來就在一起了？」

A同學：「不會啦！我不喜歡她，也不會談戀愛。」

師：「那你要發誓，你國中三年都不會談戀愛。」

A同學：「好好好，我發誓，我國中三年都不會談戀愛，如果談戀愛的話，我就……」（因為A同學情急之下發了毒誓，所以消音😅）

我聽了真是哭笑不得，

姑且不論導師的作法是否正確，

但的確能感受到導師對於學生談戀愛的害怕與焦慮。

導師不希望學生談戀愛的原因不外乎：

班對因為整天黏在一起，不與其他同學互動，影響人際；

課堂上眉目傳情，不專心聽課，影響課業；

分手後鬧翻，班級活動不與對方合作，增加老師帶班困難度。

當然更可怕的是……

如果有了逾矩、超越分際的親密行為，

那可就會牽涉到法律層面…更麻煩了。

（不要說老師了，我們當家長的也會擔心上述事件發生啊～）

不過究竟國中生談戀愛會不會真的發生上述狀況？

我家老大--直男哥--國九生的班上正巧有一對班對可以拿來聊聊。

班對的男主角是個學霸，

長得又高又帥成績又好，

聽說打從入學第一天開始就不斷收到告白的情書，

一直到八年級下學期，

他突然和班上某位個性活潑但成績不好的女孩子開始交往。

因為二個孩子都是班上的風雲人物，

所以他們的交往沒有影響各自的人際互動，

甚至因為女孩活潑的個性影響了男孩也跟著與同學有更多互動。

成績方面，

男孩一開始成績有些小幅度下滑，

但仍維持在班排前三名，

後來男孩的成績追趕上來，

在第一次模擬考拿到了5A10+校排一的好成績，

女孩的課業也因為男孩協助而有些提升。

整體看來，

國中生談戀愛並沒有什麼負面影響，

但這或許只是個案，

無法解釋與代表全部的國中生談戀愛的樣貌。

我曾在某個以親子教育為主軸的podcast節目中聽到類似主題，

當時主持人持有的看法就是「師長千萬不要阻止或是設法拆散國中生情侶」，

因為這個動作會讓深陷戀愛氛圍的孩子們覺得自己是羅密歐或茱麗葉，

反而強化他們「在一起」的決心。

師長能做的是陪伴與傾聽，

讓孩子願意主動聊聊他的感情世界，

比起孩子因為師長反對而躲躲藏藏、不願意坦承……

導致後來不管是課業退步、有了過份親密行為或是分手後情緒低落……

我們都無法提供意見、無法得知也無從安慰，

讓孩子願意跟我們聊聊是更好的吧😊。

我想直男哥班上的班對就是因為師長們抱持正面的態度，

不反對，

只是陪伴與提醒，

所以那對小情侶才能以正向不偏差、也保持好成績的方式下繼續交往吧。