教學日常-17
閱讀時間約 1 分鐘
麻煩學生都照這個可愛模式走((
現在越來越少見了,不是屁孩就是猴子;;;;;;;;;(喂
突然想到我在學校聽聞的一件事
現在特殊生會跟一般生一起上課
可能對一般生來說,嘴上朗朗某個班(特殊生班),暗地裡面覺得他們很好笑
殊不知
在特殊生眼裡
一般生像猴子一樣的行徑他們也覺得很有趣((((
當你凝視著深淵的時候,深淵也在注視著你
誰看誰笑話還真不好說
ＥＮＤ
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本篇參與的主題策展
時間是2123年，那是一個下著雨的夜晚，冷風一波接著一波颳起，碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼，眼前是一扇窗戶，窗外一片黑暗，他發現自己在一個狹窄的空間裡，那是一個冷凍艙……
前言
宇希333年
現在是第14號地球世界的火曆2309年。
病毒「無」專門吞噬「感情」、「感覺」、「愛」、「希望」，大部份被感染的人都無法呈現臉部表情，人類也越來越冷漠。
幸虧第14號地球的科技相當發達，腦細胞可以連線面具讓人可以戴著精緻的面具過活，戴面具的人只要用想的就可以呈現臉部的表情。
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我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
A乖乖地，不多話，也不太會主動跟別人說話，老師上課總是專心聽，就算隔壁同學嬉鬧聲已過大，還是繼續「表面上」專心聽課。聯想到剛進入團體生活（當年的幼稚園）的我，就是如此，不敢表達自己，不敢上課亂動，跟不敢跟同學一起嬉鬧，其實內心早已跟他們一起玩樂去了。
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