一大早看到昕君，她渾身無神，渾渾噩噩的模樣，看來昨晚肯定經歷了一場「精彩的戰鬥」。
「楊徽，救我！」昕君看到我後瞬間回神，「妳師父根本不是人，是披著人皮的禽獸！」
「哎呀！還真過分呢，小昕君❤！是不是昨晚沒調教好呀？」
怎麼感覺這情景有些似曾相識啊……嗯，若把角色換成昕君和昕雪學姐，果然是因果報應，屢試不爽啊！
「楊徽，救我啊！」
抱歉了，我救不了你。還是乖乖盡好自己的職責、成為師父的玩具吧！
師父有嚴重的抖S傾向，特別喜歡欺負自己喜歡的人，就是俗稱惡趣味，顯然昕君這種吊兒郎當的模樣正符合師父理想中的調教目標。
「姐姐？」不久後，昕雪學姐似乎聞訊而來，看樣子昨晚沒回家，挺擔心姐姐的。
「小昕雪！救命呀！」昕君立刻向她求救。
「這位大姐是……？」昕雪學姐看著師父，好奇地問。
「昕雪學姐，向妳介紹一下，這位是我師父，楊纓，目前暫代妳姐的班主任之職。」
「楊纓前輩呀，想必是相當厲害的人物吧。」
「是呀，極限競速賽的神話Y就是她。」
「連五屆空王、連三屆界王？！這麼厲害的人物居然會在這裡？」
「楊纓前輩好！」昕雪學姐倒跟昕君不同，反倒自己跑過去，萬一是過去送頭怎麼辦？我有點擔心師父會荼毒昕雪學姐。
「妳好像是昕君的妹妹，對吧？」楊纓師父笑著問。
「是的，我是林昕雪，目前擔任這裡的學生會長。」
「妳的眼神我很喜歡！」
我一聽，嚇了一跳，立刻擋在兩人之間，深怕昕雪學姐被師父伸出魔爪。
「這種堅毅不拔的感覺，將來在任何地方都一定能有所成就吧！」師父倒是沒有對昕雪動手，反而繼續對昕君進行各種騷擾。
「看到姐姐跟楊纓前輩這麼交好，真是太好了。」昕雪學姐微笑著說。
「不是！小昕雪！妳哪隻眼睛看到我跟她很好了？」昕君急忙抱怨道。
「楊纓前輩！姐姐的未來就交給您了，再勞煩您照顧了。」
「小昕雪……」昕君以難以置信的眼神看著昕雪學姐。
師父難得微微一笑，露出滿和藹的笑意，通常師父這麼笑應該不會發生壞事才對。
「收到！絕對會把妳姐姐照顧得好好的。」
說起來，這對姐妹最喜歡的就是互相出賣彼此。
「不帶這樣的吧！！」
真不愧是昕雪學姐，坑姐姐果然一流。
看來是時常被姐姐抱得不爽，這下讓她也感受一下這樣的滋味。
「現在有禮貌的後輩可不多見，有任何關於翼行的問題隨時都能問我。」師父笑著說。
「楊徽教得挺好的，很多翼行知識都能從他那邊吸收。」昕雪學姐回應，「當然，這也是多虧楊纓前輩的功勞，才能教出這樣的好徒弟。」
「還好啦！那小子還太遜了。」師父毫不留情地貶低我，果然在她眼中，我一直都是那個長不大的小孩。
不過我知道昕雪學姐稍微奉承也是有意與師父打好關係，但師父畢竟見過太多世面，應該也看穿了她這點小心思。
師父不怒也不揭穿，也許她理解昕雪學姐交好的用意，「楊徽是個呆子，未來的路恐怕妳有得受了。」
師父的話讓昕雪學姐顯得有些緊張，「楊纓前輩，這句話是什麼意思？」
「沒什麼！年輕人就應該一起享受青春，至於妳姐姐，就交給我了，成交！」
「楊班，可是我等等要上課耶！」昕君開始以職責的名義試圖擺脫。
「妳不是很愛偷懶嗎？現在就給妳個偷懶的好理由。」師父當然十分清楚昕君的本性，經過幾天的相處，她早已把昕君的習性摸得一清二楚。
昕君這傢伙，懶得徹底的個性根本掩藏不了。
歡迎來到「楊纓的矯正教室」，專治各種問題兒童。即使治療無效也有取代方案──「一條龍」服務，從入學到入墳安排得明明白白，好評率達到100%。
廢話，當然沒差評，想打差評的通常都直接先拉去火化了。
「更何況，這種小場面楊徽一個人就能處理好。好吧！乖乖陪我去旁邊親熱吧！」
是呀！班裡有昕君和沒昕君好像也沒什麼差別。
「師父！」我突然鼓起勇氣問出心中的疑惑，「昨天那場比賽真的能算是我贏嗎？」
雖然我們最終確實輸掉了比賽，但論我那三圈來說，我是贏了。可是越想越覺得很丟臉，贏得不夠光彩。
「師父最後到底有沒有放水？」
話還沒說完，師父就輕輕彈了一下我的額頭，「你贏了就是你贏了，你還需要為我找什麼藉口？」
「不！可是……我真的認為師父最後一定有放水。」
「如果我說我沒放水，那你能怎樣？同樣的，我若承認我放水了，你又能怎樣？別沒事找事去想，笨蛋！」
師父又順道補充，「贏了就好好享受結果，不要反而去檢討過程！檢討過程，是敗者才會做的事！」
昕君趁著師父彈我額頭的瞬間趕忙逃離，躲到昕雪學姐的身後，將她當作擋箭牌。
「別過來！我這裡有人質！」
真是一點姐姐的樣子都沒有，居然拿自己的妹妹當人質，這種騷操作恐怕也只有昕君這樣的腦迴路才想得出來。
連昕雪學姐的眼神都露出有些懷疑人生的模樣，恐怕她從未想過有一天會被自己的姐姐抓來當人質。
「這傻子真是我姐姐嗎？」昕雪學姐的眼神彷彿透露了這句話。
不久之後，昕君趕忙逃跑，果然還是覺得拿昕雪學姐當人質未必有效，不如直接跑了。
「師父！不追嗎？」
「不需要！昕雪，能不能借我門卡鑰匙？」
「是！前輩！請用！」昕雪學姐十分爽快地將門卡鑰匙借了過來，甚至連昕君房門的備用鑰匙也一併交出。
我頓時倒吸了一口氣：昕君！很高興你有這麼個優秀的妹妹，直接出賣連眼皮都不眨的！
看來師父和昕雪學姐之間已經達成了一種默契，那就是要一起矯正昕君的各種壞習慣。雙方利益一致，只有昕君一人受傷的世界即將來臨。
是呀！之前我和昕雪學姐成立的坑姐聯盟，最缺的就是一位能真正壓制住昕君氣焰的執行長，而師父正是那個萬中選一的最佳人選！
我能感受到今晚對昕君而言，大概又是一次永生難忘的晚上。
礙於班主任和副班主任親熱去了，因此課程變成了自習，不過這和以前沒什麼區別。
我看到很多同學們開始練習螺旋跳躍，當然還有一半的人在練習高空中的平衡技巧。而我則在下方觀察著他們的練習，羽弦開始嘗試平行移動，她的悟性很高，即使沒有人專門教她，也能像學游泳那樣自行摸索翼行的技巧。
「楊徽同學！」
我看著她飄動的模樣，真是自由自在，和翼行的高速競速感截然不同。
確實從剛才開始，羽弦已經飄了好幾趟。現在的她就像個拿著浮板學游泳的新手，唯一的問題就是還沒完全克服心中的恐懼。
「羽弦！平衡已經沒問題了嗎？」
「已經能穩定在三十公尺高的地方了，所以想說就先練些其他的。」
確實也沒必要非得平衡練到精通才能練習其他技巧，只是平衡和空中飄行之間還是有段距離，當中會有一種隨時可能摔落的錯覺，這正是羽弦目前的恐懼所在。所以她只敢在這麼矮的高度緩慢地飄著。
看到這情況，我也決定稍微調整一下教學策略，應該讓其他同學更早去克服這種恐懼，而最簡單有效的方式就是習慣──只要長時間練習，自然就能適應了。
「同學們先集合！」
怎麼感覺我都成了班主任了，而且一聲令下，全員迅速集合，沒有一人敢拖延一步。
「楊哥，要教什麼新訓練了嗎？」
「我在想，是不是該讓你們也先感受一下平行移動的感覺，早點克服恐懼，就更能早日學會翼行了。」
「楊哥說得是！」文翊率先附和，對於我的實力，他們毫無懷疑。翼行者的世界本來就是強者至上。
「其實練習的方法跟初學游泳的感覺很像，兩人一組，一人抓著另一人的手，然後嘗試讓自己的身體保持平行於地面。」
「原來如此！」
聽到這些話，大家都能聯想到一些初學游泳的感覺。即使有些人沒學過游泳，光是想像也能明白。
就像最早學游泳的打水練習，不也是扶著牆壁，有個依靠，然後用腳打水來保持身體水平嗎？
聽起來容易，但翼行的難度比游泳高得多，很多人發現自己很難保持水平，也明白這源於對自己技術的不信任和那種潛在的恐懼感。
當然，有些已經習慣翼行的空二代相對沒有這個問題，都能勉強保持水平。現在大家還處於初學階段，進度較快的同學會稍微等待或者幫助進度落後的同學。
畢竟我也沒辦法一人分身成數組，分別教導每個人不同的技術。
「不夠平！不夠平！」我稍微看了看班上許多同學的狀況，大約八成的同學依然非常恐懼。
很多同學下意識地開始做出「打水」的動作，這樣的動作顯然是多餘的，而且還會導致身體的不平穩，最終慢慢落地。
「翼行終究不是游泳，別再打水了！」
然後我看到羽弦的平衡確實不錯，但她的手會不自覺地像在游自由式一樣揮動。
「羽弦！手不用揮動，保持箭的姿勢就好了。」
「可是不這麼做的話，我會怕！」
好吧！這也只是心裡上的安慰，幫助克服恐懼，但終究這不是長久之計，也不是徹底克服恐懼的方法。
「好吧！就先這樣吧，等以後再慢慢改掉這個習慣，手不用揮動。」聽到羽弦的話，我也選擇了妥協，畢竟初學者不可能一開始就像高手一樣平穩地漂浮。
如果連這種水平的恐懼都克服不了，又怎麼能全力以赴地去跳躍？這就是這次訓練的真正目的。
所以新手經常會面臨一個很大的問題，那就是升空時的垂直跳躍非常用力，而到了水平跳躍時卻顯得猶豫不決，跳得非常輕，這正是源於對水平移動的恐懼。
這個概念如果類比到游泳上也是一樣的。垂直從地面跳起來非常容易，因為內心毫無恐懼或顧忌，但當真正需要蹬牆時，往往卻沒辦法用足力氣，因為心中會害怕──害怕蹬完之後來不及反應，然後沉入水中而失去控制。
同理，無法克服恐懼的翼行師，不會是好的翼行師！
但我相信許多同學依然不太理解這項訓練的真正目的，於是我對大家說：
「來，試著在水平狀態下用力跳躍！」
一聽到這句話，許多新手的臉色立刻變得難看起來。他們心中對於這種翼行的動作還是有所顧忌，內心的恐懼仍然超過了對自由翱翔的渴望。
文翊能這麼早回應，顯示他很早就理解這項訓練背後的涵義，當然他本身資質不錯，過去也肯定接受過很好的訓練，因此讓他全力跳躍應該不會有太大問題。
「覺得沒辦法對吧？害怕對吧？恐懼對吧？所以這就是這個訓練的目的了。」
許多同學瞬間恍然大悟，明白到翼行不只是垂直跳躍，恰恰相反，大部分動作都是水平跳躍。如果連這麼基本的動作都做不到，那未來參與比賽確實會非常困難。
